答錯的夏老師也誇一下:不錯，雖然答錯了他敢於回答我的問題，說明他用心聽講了，很好。
示意站起來回答問題的同學坐下後，無論對錯然後再仔細講解正確的答案，以幽默的愉快的方式給大家加深著記憶。
從這滿場開懷大笑聲的互動中，這踴躍舉手的參與勁頭看的出來大家都好喜歡這樣講課的老師。
什麼情況？回答問題跑題了？
“老絲，童薇薇她七瓜子”一個後側方的男同學一臉邪笑的用方言回答道。
並且一副得意的表情挑釁的看著童薇薇。
那意思明顯全班同學都看得出來:嘿嘿！你小動作老師知道了吧？看你還吃不？
老師不罰你才怪，你能拿我怎麼辦，要不下課後來追我打我呀？
本以為同學高舉右手，被老師點名回答問題。
沒成想他直接用那本來要回答問題的右手指向童薇薇的方向。
全場有那麼一瞬間鴉雀無聲。隨後所有同學也都幸災樂禍的看著童薇薇。
有滴同學可能心想:我早就看見了。
大部分的同學幸災樂禍的想:老師會如何一頓口水的說她，會不會讓她跟著某個別被老師抓到開小差的同學一起座位罰站？
老師這麼幽默或許有意想不到的懲罰。
小明同學舉手是回答問題麼？
那道題他會做麼？
也許吧！他是大聲向夏老師舉報童薇薇嗑瓜子的。
夏老師直接傻了眼不知道怎麼說了。
看到瞪大眼睛又不好意思的笑著做了個鬼臉的童薇薇，被這多眼睛盯著不好意思羞紅了臉。
意識到自己錯誤被公示於眾低下了頭。
她那麼積極舉手一時間不知道怎麼批評了。
不批評的話又怕其他同學跟風不認真聽自己講課。
難不成罰站？罰站也只是讓學生集中注意力認真聽講。
她雖然臺下偷偷吃瓜子也確實認真聽講了。
童薇薇本來歡樂的舉手參與回答問題，結果老師依然沒點她。
當她激情高漲的順著老師小竹棍看其他同學回答問題的，結果群眾的眼睛是雪亮的
～唰唰唰～
萬萬沒想到自己成了今天課堂上跟老師一樣轟動全場的焦點。
他喵滴！
早就偷偷捏的一把瓜子被哪個傻子一喊，硬生生停在手心捏著半天沒敢動。
塞到嘴裡瓜子頓時不好意思動嘴嚼，更不香了。
然後在夏老師注視下抿嘴含著瓜子。坐凳子上不好意思動了動，
動手就把手心滴瓜子迅速收課桌裡面放一邊了。
童薇薇本來抬起頭認真聽講的，結果人被舉報，
當她和夏老師轉頭對視中只有甘拜下風，不好意思眨巴著自己的大眼睛衝老師笑著低下了頭。
一連串動作下來。
一副笑著死豬不怕開水燙的無奈表情。
這架勢好像在說，終究還是被你發現了。
來吧！我準備好等著接受挨批了。錯就錯了，只有接受了。
就是不知道如何批評或懲罰了。
額～下次肯定不敢這麼幹了。
老師看了看臺下想說什麼話半天不知道怎麼說微微張著嘴巴:
“哎～額～誒～”
一時間說話都打結了。。。
理清思路望著那個同學好一會才說:
“她七瓜子？她學習成績好！她七瓜子都認真聽俄講課了，你怎麼跟她比？
她哪次積極舉手不能回答出俄的問題？你能麼？
你在下面開小差，不好好聽講還看她七瓜子。
