（129） 梁國選仕 (第2/5頁)

上下，只是欠缺些穩重，言談之中，機鋒銳利，多些書生意氣。還有，來自元越成均的畢良佐，很善於商學和算學，是不可多得的理財高手，此二人俱是人傑。”

丁欽安進言，“君侯，臣也無意間發現一人，來自北地至正會，名叫傅奚，尤其擅長製作器具，他的祖上還是東元人，據說是大匠盤輸的後人。”

公羊錯面露喜色，“趕緊將這四大才喊來，看看授予何等官職。”

“君侯，四人正在門外候著那！”在旁的侍衛長皋仁本插了一句話，“父親讓把四人請來，說君侯今晚要是相見，就請進來，若是不想見，就改日再說。”

公羊錯喜上眉梢，急急言道：“趕緊請來，不要輕慢了賢者。”

皋仁本趕緊跑出大殿，皋相罵道：“就不能穩重點，猴急猴急的！”

片刻後，四人入殿，公羊錯打量四位士子，都是飽學之士，滿意的點頭。

等落座上茶水，公羊錯言道：“四位高士來了些日子，對我們梁國也有些瞭解，還望多多賜教！諸位認為，該如何治理新徵服的宕渠郡和充郡？”

見君侯目光投了過來，李孝祖成竹在胸，“君侯有此一問，李某就獻醜了，鄙人多年前便關注梁國，竊以為，當前並不忙於整編戶籍，抽丁納稅，當以教化為先！王者之道，教化萬方，靠仁政聚攏人心，上得天時，中得人和，下得地利，國用自然富足，兩郡賨人和充人未經王化，應先以文化之，宣之仁義，教之禮儀，讓這些異族認同我們的天理王道，這才是真正的心服，而不是口服。”

蒙正問道：“蠻夷不服王化，若不聽從，該當如何？”

李孝祖道：“聖人教導，處無為之事，行不言之教，若是我們做得好，他們為什麼不學那？若是我們做不到，怎麼能要求他們那？大人的品德如同和風，而小民的品德如同野草，只要我們躬身垂範，以身作則，何愁民不同風化？”

公羊錯頷首，“學士之言，令人豁然開朗，這就是莊周內聖外王吧！”

李孝祖點頭，“君侯才質高妙，莊周有言，聖有所生，王有所成，夫子有言，為政以德，如北辰居其所，而眾星拱之，道家和儒學，都倡導內聖外王。”

“所言有理，霸道以力服人，王道以理服人！一是口服，一是心服，天壤之別，只有行仁義王道，兩郡才被收服，如若不然，莽川之地，化外之民，降而復叛，叛而復降，終是大患！若先生能行仁政，讓治下民豐安樂，在莽川開拓，會容易得多。”公羊錯眼色果決，下定決心，“二郡當以教化為主，不宜武力壓服，先生所言，正合我意，先生可願出任宕渠太守，為本君牧萬民民，務四時，守倉廩。”

李孝祖起身行禮，“君侯弘道志堅，臣下願肝腦塗地，斷無後退！”

沒想到寥寥數語，君侯就任命這位學宮學士為太守，這可是一步登天。看到李孝祖不過數語，就能得到郡守之職，剩下諸人心中也暗暗有了期待。

公羊錯面向晁況，垂詢道：“敢問晁學士，我們梁國何為急務？”

晁況從容應對，毫無停滯，“君侯，梁國當前急務為整頓吏治！”

公羊錯見對答如流，知道已思考過這個問題，問道：“為何？”

晁況奏對，“梁國驟然膨脹，擴疆千里，勢力大增，官員劇增，自然良莠不齊，加之收復異族，安置流民，地方治理尤為重要！而新晉官吏，初掌大權，難免忘乎所以，不管是私慾膨脹，還是利慾薰心，怕是多有不軌之舉。”

公羊錯試探問道：“若本君讓晁學士查治吏治，可敢大開殺戒？”

晁況搖頭，“不然，君侯，不教而誅，刑繁而邪不勝。教而不誅，則奸民不懲！整治吏治，難不在殺人，難在賞罰分明！誅而不賞，則勤勵之民不勸，賞