的優先發展,又將從何談起呢?……”

陳岑的一番發言結束,對方辯手們開始陷入緊急討論的狀態之中。

他們也沒想到,本來勝券在握的論題居然一夕之間成了燙手山芋。

接下來的自由辯論時間,反方的對攻同樣比正方更加論據充足、有條不紊。

尤其當陳岑提出了戰爭與和平這個論據之後,現場氣氛達到了最高點。她說:

“對於本場辯論之中,最為核心的概念‘並行’,對方同學的理解有誤。他們告訴大家,這個世界上有的人在進行環境保護,有的人在進行經濟發展,所以二者就稱為並行了……

“那麼按照這個邏輯:戰爭與和平,破壞與保護,是不是都可以並行呢?那麼這個世界上,還有什麼事情是不可以並行的呢?

“可見對方辯友今天的所謂的‘並行’忽略了並行的核心意義,其在於齊頭並進、互不衝突……”

最後到了兩方的四辯總結髮言時間。吳寶兒心有不甘,她再次覷了一眼自己的話稿,但是她心裡清楚,不管她怎麼表述都不可能再超越陳岑的風采。

今晚的最佳辯手已經與自己無緣了。

吳寶兒強作歡顏,唸完了自己的部分,怏怏不樂地坐回了座位。

比賽的最後,主持人拿著來自評委的投票信,宣佈結果:

“評判團經過慎重的考慮之後,一致同意優勝隊伍為——反方,灼華高中!”

掌聲之後,主持人再次宣佈:“本場辯論的最佳辯手為——灼華高中,陳岑同學!祝賀!”

觀眾席爆發一陣熱烈的掌聲,就連對方的辯手也誠摯地為她鼓掌。

陳岑笑著感謝大家的支援,面對記者的採訪,先對自己的隊友們表達了由衷的感謝,又感謝了陳母每日的關心和照顧。

這一場精彩絕倫的辯論賽由此落下了帷幕。

陳岑阻止吳寶兒在辯論賽大放異彩的計劃也成功了。

賽後吳寶兒哭著跑回吳家尋求媽媽的安慰,結果吳母看著新聞裡陳岑的精彩表現,情不自禁地鼓掌,臉上掛著欣慰的笑容。哪裡還顧得上吳寶兒?

見狀,吳寶兒眸色一冷,心中暗恨:陳岑,你給我等著,我有的是辦法整垮你……