的卷軸檢視,發現上面的字都是黑色的,一切正常。

臺下的學生不明所以,不就是打死一隻惡靈嗎?有什麼奇怪的,為什麼臺上的監考組老師們這麼緊張。

龔院長伸手撫摸了一下自已的鬍鬚,他明白髮生了什麼,壓制住內心的激動,慢悠悠的說道:“惡靈不會主動攻擊人類,人類要主動攻擊惡靈,惡靈才能反擊人類,這條規則沒有失效。

那就意味著人類有攻擊惡靈。”

“可是剛才丁班的三人在教室內什麼都沒做啊,惡靈的距離超出巫女提供的視野,他們連惡靈都沒發現,怎麼去攻擊?”一個老師提出疑問。

“噢,我知道了,是靈氣外露,那個丁班的高大男生靈氣外露了,外洩的靈氣“攻擊”到惡靈,所以惡靈才主動攻擊他。”另一個老師露出恍然大悟的表情,驚訝的說。

“不可能吧,只有天賦極高的人才會出現靈氣外露的現象,為什麼他會在丁班。看他的樣子,他還不會收斂自已的氣息。”一個負責教甲班的老師說道。

龔院長黑著臉道:“這就要問當初負責入學分班的鑑定科了。”

這時候大家沉默下來,歷來負責入學分班的鑑定科能收到最大的油水。大家心知肚明,不少人給鑑定科的老師送禮,將原本沒資格進入甲班的人塞進去,把優秀的人才給擠下來。

鑑定科的後臺又夠硬,學院多次想動手開刀,都動不了鑑定科。

龔院長繼續說道:“不過這沒關係,我們學院正在進行改革,不再以班級的形式來傾瀉資源培養學生,而是根據小隊的表現來傾瀉資源,哪個學生好,哪個小隊好,就能獲得更多的資源。”

臺上的老師聽到龔院長的改革方案,個個沉默下來,若有所思。

利老師聽到這些,連忙把自已的頭縮起來,生怕自已捲入這場權力風暴。

如果紫羅聽到外面的對話,心中會更加興奮,更加激動,她將不受限於丁班那屈指可數,被人吃幹抹淨後的殘羹剩飯的資源。她能夠憑藉自已的實力,得到更多的資源。

她繼續演戲,再次誘導性的走到下一間教室,此時她不知道,外面的監考老師們把注意力集中在劉志軍身上,不知情的劉志軍無形中在替紫羅掩護,她不用這麼辛苦的演戲。

“來,下一次你不準出手,讓李黃江來玩玩。”紫羅笑著跟劉志軍說。

“啊啊,我不行的,我走後面就行。”李黃江哆哆嗦嗦的說。

劉志軍嘿嘿一笑,主動讓出頭位,把緊張的李黃江推到自已前面。

紫羅以為這樣自已就能多揮幾拳,但誰知道李黃江他更加暴力。