第96章 考試前夕 (第1/2頁)

期末考試即將來臨，教室裡瀰漫著一股緊張而又專注的氛圍。陽光透過窗戶，灑在堆滿書籍和筆記的課桌上，每一束光線都彷彿在為同學們加油打氣。

越臨近考試，同學們就越發認真，筆尖在紙上飛快地劃過，留下密密麻麻的複習，大家下課也不睡覺了，只聽到低聲的討論，相互解答疑惑的聲音。空氣中，除了翻動書頁的沙沙聲，還夾雜著輕微的嘆息和偶爾的歡笑。

走廊上，偶爾有學生匆匆走過，手裡緊握著複習資料，腳步輕快而堅定。操場上，雖然人少了許多，但仍有一些同學選擇透過運動來放鬆心情，調整狀態，準備以最佳的精神面貌迎接考試。

隨著期末考試的日益臨近，老師們的行為和語言也悄然發生了變化，他們開始頻繁地出現在教室裡，不再僅僅侷限於講臺之上，而是更多地穿梭於課桌之間，耐心解答同學們的疑問，細心觀察每位同學的學習狀態，及時調整教學策略，確保每位同學都能跟上覆習的節奏。

在這緊張的氛圍中，總有一些人是例外。一類是成績很好的人，比如說時遷，李雅之類的，他們只要正常發揮就能考上自已心儀的中學，就算發揮失常，也差不到哪裡去。所以他們算是同學們當中比較放鬆的一類人。

時遷自上次芳吟杯結束之後就去市一中的學習官網查了資料，時爸時媽也給招生辦打了電話，確認了可以降分錄取之後，時遷就更輕鬆了。就算自已考試失誤了，也會有機會挽回。

李雅和林晴悅也不用說，自小就是屬於別人家的孩子，這次只要正常發揮就行。所以她們三人該吃吃該喝喝該睡睡該學學，平常是怎樣現在就是怎樣。

所以就經常會出現這樣的場景……

林睿哲在為課堂上剛剛老師佈置的作業頭大時，時遷幾人已經寫完作業開始聊天了；他在為老師課堂小測擔心時，時遷幾人已經做完開始閉目養神了。

要不是林睿哲抗壓能力比較好，不然他都想讓老師給他換一個位置，坐在這裡感覺和周圍的人格格不入，壓力山大。

這種情況不僅發生在時遷周圍，隨著考試的鐘聲漸行漸近，班級內的學習氛圍變得前所未有的緊張而又複雜，除去像時遷等人一樣，成績一直很好不用過多努力只要正常學習就能考上理想的學校的。

同學們之間呈現出了一種鮮明的兩極分化狀態：一方是勤奮刻苦、全力以赴的“努力派”，另一方則是輕鬆自在、玩樂為主的“逍遙派”。

“努力派”的同學們，他們的日常幾乎被學習完全佔據。

清晨，當第一縷陽光悄悄探進教室，他們已經端坐在座位上，或是默讀著課文，或是埋頭於題海之中。他們的書桌上，堆滿了各類教輔資料，每一頁都密密麻麻地記錄著筆記和解題思路。

午休時間，對他們而言，不過是換個地方繼續學習，圖書館、自習室成了他們的第二個家。

夜晚，當星辰點綴夜空，他們依然挑燈夜戰，不畏疲憊，只為能在考試中取得優異的成績。

相比之下，“逍遙派”的同學們則顯得截然不同。他們似乎對即將到來的考試並不十分在意，乾脆放棄了努力。

他們的書桌上，雖然也擺放著幾本教材，但更多時候是作為裝飾，或是偶爾翻閱幾頁便棄之一旁。課餘時間，他們或三五成群地在操場上追逐嬉戲，或在教室裡談笑風生，享受著最後一段小學時光。

這兩極之間的對比，讓班級的氛圍顯得有些微妙，這一個月以來，就單單是換座位的事情就讓老師們有的忙了。幾乎每一天都會有人想要換座位。

一些抗壓能力不太好的同學不希望和學霸坐在一起，他們認為這樣會在無形之中給他們增加壓力。每次一看到學霸們做作業都像不用思考一樣，隨便一做就能做出來，