因為五班有兩個厲害人物,全是一米八以上,一叫姚廣和周杰,在他們觀看比賽時,許多矮個的球員根本就得不到球,因為海拔不夠。

現在他們五班與六班的對抗賽,五班勝出,也不知道這場比賽六班是有多麼大的壓力。

許多人因為幾場比賽的激烈對抗,也慢慢的聚集了很多人,從剛開始的不被人注意。到這時,被許多人關注,這也是一個影響人們的過程。

比賽的裁判是張慶峰。臨開賽時。張慶峰作為八班的教練。就對全體隊員說:

“你們得到球以後,都給畢青雲讓他投,因為在他們五班那高大的中鋒面前,你們根本就沒有機會,你們得到球后快速的運球到中場,然後球找畢青雲讓他投”。

由於佈置的戰術明確,所以畢青峰也有了更多的投籃機會。

比賽一開場。五班就發起了瘋狂的進攻。當球權回到八班時,武志把球傳給了畢青雲,這種球只要,後衛能把球帶過中場,交到畢青雲手裡,畢青雲就有機會,隊員也是明顯的看到了這一點。所以過了半場後,把球傳給了畢青雲,防守畢青雲的是高大的中鋒周杰。

畢青雲望著那個高大的中鋒跳起投籃,三分穩穩進筐,姚廣指著畢青雲說:

“下一個我連球都不讓你得著”。

畢青雲的嘴角只是撇了撇心裡說:

“你算個老幾呀,我要耍死你”。

攻防轉換之間,他們五班就得二分,

八班還以顏色,只要畢青雲得球必定得三分。

就這樣打到最後八班以十分之差拿下比賽。

姚廣也低下他那高傲的頭顱。

畢青雲默默的收拾好東西,也沒有說狠話。只是用不屑的眼神瞅了瞅姚廣。

可能這種情況,他們在高中時還可能遇到,

他們在賽後體育老師建議學校組建初中籃球隊。

校長說:

“我說過不支援不反對,如果你真的能組建起初中籃球隊,學校不反對”。

張慶峰著急呀,因為有些費用,他一個人真的出不起。

但張慶峰又一想,我們不出去比賽。就在坐在學校等,讓他們找上門來,不出意外的,學校組建了初中籃球隊。五班兩個會打球的高中峰,也在球隊中。

姚廣看著畢青雲就說:

“我終於可以跟你,一起打球。有咱們三人在,可以大殺四方”。

其實他高估了他自已。

連畢青雲這樣的神射手,都沒有說大殺四方,畢青雲在那場八班與五班的對決中,自已砍下了40分,多麼恐怖的數字,他一人可以對抗了整個球隊。

他知道自已怎麼回事,有著兩種異能傍身的畢青雲,玩這些都是小兒科。

但其實誰也沒在意。這只不過是他初中時的一種體育文化。

初中籃球隊自從組建後,因為缺少經費,他們不可能去外校比賽,許多外校的邀請賽都被張慶峰老師拒絕了,因為他們連車都僱不起,怎麼去校外比賽?只是接待了幾場來學校的挑戰賽。

無一例外,自已在主場比賽全把對手拿下。

畢青雲也在幾場與外校的比賽中脫穎而出,鍛煉出了他的投籃技巧,被學生譽為神射手之稱。

畢青雲也在這兩年中,慢慢的成長,他在比賽之餘。時間幾乎全用在練這兩項異能上。

現在閉著眼睛看螞蟻,已經看到30米遠了,用一顆石子能擊中50米的目標,還是螞蟻小小的目標。

他由於接觸了許多玄幻小說,還在魂海里試著,用神魂攻敵,只是幾次,凝出來的劍沒有衝出魂海就破散了。

看來還是鍛鍊的不夠,在以後,他也注意這方面的練習實驗