聽到蘇俊的話，馬丁教授眼睛一下子亮了起來，心裡暗自驚歎：“太棒了！這個思路太妙了。雖然目前還沒辦法開展核聚變實驗，但我完全可以先進行理論計算！我怎麼之前就沒想到呢……”
與此同時，趁著眾人回味其話語、短暫停頓之際，蘇俊的腦海中，正權衡著是否要揭開原子彈這一潘多拉魔盒的神秘面紗……
蘇俊心一橫，暗自思忖：“上帝常言，當一扇門開啟時，另一扇門亦會隨之關閉。也罷！那我便開啟這扇門！”
“呃……各位，你們有沒有想過，按照這個公式，哪怕是一小塊石頭都蘊含著巨大能量，可為什麼它沒有爆炸呢？”
臺下的眾人也在瞬間意識到，對啊，這究竟是為什麼呢？
蘇俊嘴角微微上揚，露出一抹淡然的笑容，緩緩說道：“這是因為，這種能量乃是儲存在原子內部的能量，想要將其釋放出來，談何容易。”
“諸位不妨回顧一下，1911年，盧瑟福先生才提出原子核式結構模型，直至今日，我們對於原子核的研究，仍處於相對淺顯的階段。”
“然而，太陽的存在，無疑為我們提供了一種啟示——既然太陽能夠持續穩定地釋放出如此巨大的能量，那麼，假以時日，人類必定能夠研究出利用這種能量的發電站。”
“當然，不可否認的是，或許也會有人出於其他目的，研究出這類極具破壞力的武器……”
蘇俊激情澎湃地發表完演說，本以為會收穫熱烈掌聲，現實卻如一盆冷水兜頭澆下。臺下眾人神色平靜，眼神裡沒有一絲波瀾，對他的發言毫無反應。
蘇俊心裡明白，沒有足夠引人入勝的“餌料”，難以釣到大魚。
於是，他話鋒一轉，繼續說道：“剛剛那位男同學提出了一個很有意思的猜想，認為太陽燃燒的是三昧真火。而我，基於公式e=mc2 及盧瑟福先生關於原子核與太陽聚變的理論，也有一個大膽的猜想——一種具有毀天滅地威力的炸彈，也就是原子彈。”
果然，蘇俊吐出“原子彈”三個字，臺下瞬間泛起一陣輕微的嗡嗡聲，眾人交頭接耳，眼神裡滿是按捺不住的好奇，如同被一層神秘的迷霧所吸引。
蘇俊微微停頓，觀察著臺下的反應，而後繼續有條不紊地闡述：“同學們，我們都知道，太陽內部進行的是氫原子聚變為氦原子的核聚變反應，釋放出巨大的能量。”
“那麼，我們不妨逆向思考，既然太陽是聚核，那在地球上，我們能否透過特殊手段，將重元素，比如鈾，進行裂變分解，使其釋放出足以引發爆炸的能量呢？”
馬丁教授只覺一臉震驚，大腦好似被重錘敲了一下，完全陷入了震驚之中。他心中反覆思忖：“蘇俊這腦袋裡到底裝的是什麼？如此天馬行空又從未有人涉足的逆向思維，他究竟是如何捕捉到的？而我，怎麼連一點這樣的苗頭都沒察覺到……”
“哎……真是人比人，氣死人吶！”馬丁教授長嘆一聲，用他那為數不多、勉強知曉的中文俗語，低聲嘟囔著，言語間滿是自愧不如的無奈與感慨 。
接著蘇俊把原子彈撞擊鈾的中子，形容成美式九球檯球的母球，讓大家想象這母球擊中鈾原子時，就像在一個特製的巨大臺球桌上，開啟了一場瘋狂的、永不停歇的對撞遊戲。
當母球精準地撞擊到鈾原子這個“目標球”時，鈾原子瞬間被撞得“粉身碎骨”，釋放出更多的“子球”——中子。這些新產生的中子，就如同被母球激發的小分身，帶著巨大的能量，迫不及待地朝著周圍其他的鈾原子飛馳而去，繼續展開撞擊。
每一次撞擊，都像是檯球碰撞時的清脆聲響，引發連鎖反應。
越來越多的鈾原子被捲入這場瘋狂的對撞之中，無數的中子四處橫飛，整
