第4章 分班結果（小小修） (第1/3頁)

第二天一早，林隨安一臉愁容、萎靡不振地走進教室，這可給那些懷疑她的人提供了明晃晃的線索——林隨安作弊心虛到睡不著覺。

那些人快速傳遞著小紙條，奮筆疾書，可能打算當著老師的面，宣讀林隨安犯下的罪行。

滿臉笑意的數學老師走進教室，連說三個不錯，然後開始下發紙質成績單，發完之後呢，數學老師說了一番讓林隨安很暖心的話，雖然數學老師並不是專門為林隨安而說。

“我看了看大家的成績，我很高興，這次數學單科前三都在我們班，年級前三也在我們班，但是大家不要驕傲。”

“也許有的同學會懷疑自己的努力是否有成效，但我想說，你們不要灰心，這個考試雖然是綜合考試，但你們做題的時候應該也發現了，它的知識點是有側重的，沒考好只是說明你們對這方面的知識欠缺，既然如此，課後就要加把勁。”

“我也要誇誇那些努力併成功進步的同學，你們的努力老師看得到，我每天親自批改你們的作業，你們的用功我真的有體會到，繼續保持！”

說完的數學老師給大家做了一個加油的手勢。

全班同學，包括林隨安在內都覺得有被老師鼓勵到。

還有同學直接說：“老師你真好，我們會好好加油，爭取單科前十席位全被我們班同學包攬！”

“那老師可就等著了！”數學老師笑呵呵地回應。

林隨安不由得心想：數學單科前十會有我一個嗎？

“本來應該由你們班主任宣佈的，但剛好碰上我的早自習，我就替她發了，這是分班名單，大家傳一下。”數學老師把名單遞給前排同學，“分班標準中權重最大的自然是這一次分班考成績......”

數學老師說了什麼，林隨安沒有聽進去，她此刻正目不轉睛地尋找她的名字。

火箭1班，一路掃過，沒有！

完蛋，不會吧，林隨安急忙從後面的普通班成員找起。

偶爾看到幾個熟悉的名字也會讓她嚇一跳，林隨安生怕普通班的下一員就是她。

看了一會，林隨安發現即使有外掛最佳化過的閱讀能力也撐不住這樣的快速掃描，而且，她隔壁同學看了她好幾次了，冷靜！

算了，不如去看火箭2班名單，林隨安選擇直面大結局。

看完了，林隨安又愁又喜。她在火箭2班，但綜排25（總人數40），並且好多她討厭的人以及討厭她的人也在這個班。

數學老師的聲音拉回林隨安的思緒：

“今天下午就正式分班了，我在這先替全體老師恭喜那些進入火箭班的同學。至於進入其他班的同學呢，你們也不要氣餒，分班只是一個測試，決定你們成就的還有最後的高考和其他人生經歷。大家共勉！”

聽到此，林隨安背後的同學說出了林隨安的心聲：“不知道為什麼，有種高考結束的感覺。”

午休時間轉瞬即逝，林隨安有點期待地朝新班級走去。

本以為到了新班級就要開啟新的機遇和挑戰，但桌面上的小紙條提醒著林隨安，有人懷疑她作弊的這事還沒完。

突然，一個甜美的聲音從林隨安旁邊傳來：“欸，林隨安好巧！我和你是同桌。”

之前幫林隨安出頭的地理課代表一臉驚喜，“你還不認識我吧，我叫黃思，綽號小金魚。”

“你好！”林隨安禮節性地伸出手。

黃思有點不明所以，試探性地伸出手，

然後——，林隨安和黃思握手了，正經說道：“很高興認識你。”

黃思一陣爆笑：“你這人真有意思，我應該早點和你打招呼的。”

面對黃思的調侃，林隨安覺得有點尷尬，也許她應