小豐的話讓我幡然醒悟，現在的孩子之所以變得那麼矯情、拜金、固執、自以為是，甚至心理扭曲，那都是大人們的問題教育下間接或直接逼迫而成。
我把小豐的話，整理出來發到我們的小家群裡。
“那麼，照你們的想法，我們就得采取不聞不問、聽之任之的態度了？”我不由得從心裡打了個寒噤，現在的父母與孩子的關係還真的是門很深的課程。
“不是，你別那麼偏激，媽媽。我說的，是民主教育。”小豐解釋。
“什麼民主！不就是想讓大人放任你們自由麼！”我不置可否。
“老弟，”可心見我們相持不下，發表了她比較中肯的意見，“我反對你的說法，《三字經》裡面反覆強調‘子不學不知義‘。孩子是要教育、引導的。孩子走岔了路，並不都是父母的責任，孩子也有責任。”
這個課題實在是太深奧了，我有點力不從心之感。我把這個話題放在了群裡，希望大家各抒已見，相互交流學習。
“在我看來，孩子的叛逆期就是鑽進了牛角尖，自已出不了力吧又不願意借外力。總有那麼一些人繞不出自已的衚衕，別人也奈何不了。”屌絲甲如是說。
“甲說得有道理，現在的農村教育與城裡的教育已經沒有那麼明顯的懸殊，尤其是心理素質問題。以前的農村孩子懂得父母比較艱苦，上學前、放學後都會做些力所能及的家務活，現在的孩子，光知道開口、伸手了。”屌絲丙如是說。
“小四子，你說，象你們在校大學生放假的時間能不能為農村孩子輔導下？為那些可憐的娃補上那一課農村老師們因為文化程度與素質而缺乏的課程？”屌絲乙如是說。
“很難的，成立那樣的機構只是為那些官、富二代謀福利而已。”小四子如是說。
“當然不能由政府出面成立，是由民間自發自助成立。要不，你做個方案，我負責拉贊助。”屌絲丁出來解釋說，其實小四子說得挺有道理。
“行不通的。現在的社會貧富差異那麼懸殊，誰對誰都講不起道義，誰與誰都傷不起。”小四子說。
“唉！為了以後，從自已做起吧。”我也感覺挺無奈的，現在的孩子面臨的問題實在是太多太多。
想要恢復以往的休養生息，那是不可能的了。人生漫長而又短暫，大家還是繼續折騰教育問題，持續糾葛人際關係，勇敢挑戰生存路上的風風雨雨吧。
“倩，小辣椒的辭職今天到期。”劉龍跑過來悄咪咪的地說。
“哦，那又怎樣？”我頭都沒抬，“到期就到期了唄，與我又不相干。”說起小辣椒，我已經懶得搭理了。
“你們當初也挺好的呀！怎麼會鬧得這麼僵的？”劉龍問。
“呵呵，還不是因為某人嘴賤不給人家面子唄。”柳虹心急口快，發揮了她那槓精本色。
“你咋不說人家心胸狹窄、氣焰囂張。”我懟了她一句。
“那你也是啊！人家狹窄你寬容不就得啦？幹嘛不諒解人家。”柳虹那傢伙，每天不嗆懟我幾回嘴巴就發癢似的。
“錯也不在我，憑啥我就該打馬虎眼！”我討厭柳虹那種教人和稀泥的語氣，還有那總是沒理解人家的意思就開口懟天懟地的習慣。
“聽說你們吵過架呀？”劉龍問。
“吵架？沒有的事！”我有點愕然。
不用問，這肯定又是柳虹八給他的。柳紅還真不冤，主要是，柳虹不但常幹這事，也愛幹這事。
“我也說嘛，周黎倩什麼都不在意的，怎麼可能吵架。”
“別給我戴高帽，趕緊地給我們記下資料，要換人了。”我喊住囉嗦了兩句就要跑對面去晃盪的劉龍。
“等會等會。”劉龍應著，轉身疾
