一番盤問後，王立心終於弄明白事情經過。
李煌、王琛等人本就性格惡劣，一向瞧不起來路不正的葉柔柔。
加上之前欺負葉柔柔時被王立心和管家教訓了一頓，這群橫行霸道之徒怎麼可能吃下這個暗虧。
葉柔柔一去學校，他們便磨刀霍霍向女主，聯合起要好的同學，明裡暗裡地各種針對。
開始只是言語譏諷，若有若無的推推搡搡小打小鬧，後來見葉柔柔逆來順受，從不反抗，便愈發變本加厲。
葉南煙受司星鳶的感染，一向視葉柔柔為眼中釘肉中刺，對這種局面自然是樂見其成的。
當別人提起葉柔柔是她妹妹時，她便裝作害怕的樣子，不但蓄意編造事實拐彎抹角抹黑葉柔柔，把她塑造成陰險歹毒的形象，還在李煌等人欺負她時助紂為虐，屢次幫忙支開老師和圓謊。
今天下午也不例外。
畫室裡，李煌趁美術老師去拿教具，猴子似地猛竄起來，身形一扭，將葉柔柔的畫紙搶過去。
隨後又腳一蹬爬上講臺，輕輕一蹦，將那畫塞到多功能黑板上方的高處。
葉柔柔當即去要，李煌自然不可能還給她，揹著手笑得一臉惡劣，挑釁地搖頭晃腦，“有本事你自已去拿呀，欺負葉南煙的時候不是挺有本事的嗎，現在裝什麼柔弱？”
說完，還不忘偏頭去瞥一眼葉南煙，擠眉弄眼地衝她邀功。
葉柔柔面對他明晃晃的惡意，握緊拳頭咬著唇，隱忍不發。
她知道自已能來上學是因為葉霸天和人鬥氣，才僥倖獲得這樣的機會，她也知道要是自已惹了麻煩，葉霸天絕對不會幫自已出頭，反而還會嫌惡自已丟了他的面子給他惹事。
她面對男孩們竊竊私語和姦笑不為所動，並不做口舌之爭，只默默爬上講臺，費力伸手去夠那張畫。
李煌見她不反駁，略感無趣，在兄弟們的起鬨中，以及葉南煙讚許的眼神下，他忽然鬼使神差衝過去猛一推講臺。
葉柔柔沒意料到他突然發難，斜著身子剛抓到畫，腳下就倏地一歪，人和木質講臺一起轟然倒地。
手也是在那時意外撞到牆上的釘子劃傷的。
老師姍姍來遲，一進門便看見這雞飛狗跳地一幕，瞬間面色一變。
但是這些的學生都非富即貴，他也不敢訓斥，只皺著眉問：“怎麼回事？”
整個畫室除了葉柔柔都是李煌的朋友，所以他撒起謊來臉不紅心不跳，鎮定自若道，“老師！葉柔柔突然爬到講臺上面玩，我們讓她下來，她不但不聽還生氣把講臺推倒了！”
這謊話漏洞百出。
葉柔柔一向安靜乖覺，反倒是李煌等人皮得像猴，天天惹是生非，老師又不瞎，這一切都看在眼裡。
他自然是不信這番話的，只是他人微言輕，不敢妄下定論得罪這幫富貴少爺，於是將葉柔柔扶起來後側身去問葉南煙事情經過。
他想著葉南煙是她姐姐，說話總不會向著李煌，應該靠譜。
葉南煙面色惶恐，眼神心虛地往葉柔柔那裡瞟，“柔柔她……她什麼也沒幹，只是不小心摔倒了。”
老師見她神情有異，想引導她說出事情真相，再次問道，“真的嗎？那講臺為什麼倒了？”
葉南煙眼神閃躲地低下頭，“可能是柔柔摔跤的時候不小心撞到了吧……”，說完又猛然抬頭，哀求道，“她真的沒有站上講臺和別人打鬧，也沒有故意推講臺，老師求求你不要告訴我爸爸媽媽，不然他們會罰柔柔的。”
好一個此地無銀三百兩！
老師乍然一聽，只覺她話裡話外好似在為葉柔柔遮掩什麼。
心中怪異起來，思索著，難道葉柔柔真是和人打鬧才搞成這個樣子的
