滑坡,加入鎮鬼局那是必然的事情。

這樣的考生自然被高層們重點關注。

螢幕裡,只見王離拿起了手槍。

局長目光一凝。

以往的考核中,拿槍的考生很少。

砰!

一聲槍響落下。

只見只有1個人的那條鐵軌上,那人腦袋出現了一個血洞。

王離打死了他。

“這題,我們考了很多次,但拿槍打死人的,也就只有王離這麼一個。”

人事部部長站起來說道。

在列車裡放槍,實際上是他的提議。

列車難題,站在司機的角度看,他只有兩個選擇,是否搬動拉桿。

搬,死1個人。

不搬,死5個人。

這是從司機的角度看。

但如果從躺在鐵軌上的人的角度看呢?

站在他們的角度。

他們不想死。

他們希望的是,列車往對方那邊去,不要往自己這邊來。

5個人那邊會這麼想。

我們這邊5個人,你得把列車開到那邊去,這樣你救下了5個人。

以一個人的代價,救下我們5個,你將成為英雄。

所以,你必須將開車往那邊開。

而一個人那邊會想。

憑什麼往我這邊來。

你們5個人是人,我一個人就不是人了。

你們想活,我也想活。

憑什麼用我的一條命救你們5個人的命。

你們這群自私的人,即使活下來了,也不會對社會有貢獻,說不定還危害社會。

應該把列車開到那邊去。

無論司機將車開到哪邊,雙方心理都不服,都不平衡。

雙方存在不可調和的矛盾。

但如果用手槍殺死一個人,再用列車撞死5個人。

那麼。

雙方心理就平衡了。

都死了。

他們之間就不存在矛盾了。

……

“楊哥,感覺怎麼樣?”

照例,考核結束後,王武來跟楊凡匯合,聊起了考核情況。

“不出意外的話,應該能拿滿分?”

聽到楊凡的話,王武面露詫異:“電車難題怎麼可能拿滿分,要麼選擇搬動拉桿讓5個活,要麼選擇不管讓5個人死,無論怎麼做,都會有一方死去。”

“我覺得這關應該不存在滿分,考官主要是想看我們是道德派還是功利派。”

“那這場考核為什麼設定分數呢?”楊凡的話直接把王武問住了,按王武的說法,考官只看考試是什麼派別,那設定分數的意義何在。

見王武想不出來,楊凡道:“你選擇哪個派別?”

“功利派。我是這麼覺得的,如果我不搬動拉桿,那麼將有5個人死去。如果我選擇搬動拉桿,那麼只有1個人死去。用1個人的命換5個人的命,非常的值得。”王武道。

楊凡道:“1個人對5個人,比例很小,確實容易做選擇,搬動拉桿,無非只有1個人死去。”

“但如果把數字放大,49比50,或者499比500,你還能有勇氣搬動拉桿嗎?”

王武愣住了。

楊凡說的沒錯,1比5,他選擇起來沒有什麼壓力。

但如果數字變大,他根本沒有選擇的勇氣。

無論選擇哪個都會有大量的人死去。

想到這。

王武若有所思的看著楊凡。

按楊凡這麼說,這道題根本沒有答案,也不需要分數衡量。

那麼