民族有二十多個,更別說就算同一個民族,地方不同俚語方言也有差別。

反正扶桑聽了一會兒,大概就只聽懂了小猴子的親媽就是被小猴子的親爸跟後媽逼死的,現在又打死孩子,這是存了心要除掉她女兒和外孫。

對這些事扶桑不會過多關注,只覺得孩子學壞也不是沒有緣由的,而後媽打孩子,這手也太狠了。

扶桑把黑皮大兒子拉進學校,看著他進了教室才轉身去找教務主任。

教室裡,跟黑皮關係好的幾個男同學圍了過來,一個個好奇怎麼今天黑皮媽送他來學校的。

黑皮臉上一片嫌棄,嘴裡卻嘟嘟囔囔:“她說不放心我跟供銷社門口過,我怕啥啊,哥們兒從來不帶怕的。”

牛皮還沒吹完,就看到他.媽那張細嫩小臉擱門口晃了一下,黑皮哥立馬掏出課本認真讀起來。

旁邊幾個調皮搗蛋的小子對視一笑,無聲的學了一句“我怕啥”。

扶桑是無意中路過的,她去找主任沒找到,就想說讓黑皮課間問問主任回家跟她說一聲。

剛走到門口,就聽到黑皮大兒子那咋呼的聲音:老巫婆怎麼陰魂不散啊,她別不是打著幌子問學前班,實際是來找班主任告狀的吧?

扶桑一聽到腦子裡尖銳的“老巫婆”三個字,牙根兒都疼了。

她陰惻惻的站到教室門口,對著偷瞅她的黑皮大兒子做了個口型:你死定了!

“你好,你是哪位學生的家長?”

矮個兒微胖,穿著中山裝,從外表上扶桑就認出這位就是別人跟她說的教導主任了。

“我是陳辰的媽媽,有點事想要諮詢學校,順便找陳辰的班主任瞭解下他最近的學習情況。”

教導主任聽過陳辰家那亂成麻的故事,打量了扶桑一會兒,領著她去了自己辦公室。

學校整個就不大,教學樓三層,走廊兩頭就是教師辦公室。

主任的辦公室很小,是以前的庫房隔了一間出來改造的。

旁邊是個小鐵門,後面那間屋就是器材室,還有另外三分之一的空間存放的是雜物,比如拖把掃帚一類的清潔用具。

很有年代感的佈置,牆上掛著的是標語,還有一幅大大的排課表。

“陳辰家長是吧?正好,我是他們班的數學老師,這個學期才接手的,我跟你講一講他上課的情況?”

扶桑做出傾聽狀,很認真的聽老師先表揚了下陳辰,然後就開始細數缺點了。

聽著聽著,扶桑的表情逐漸難看。