鬧鐘上的時間在飛速前進著，現實的時間也如白駒過隙，匆匆而逝。
一小時、一天、一個月……兩年過去了。
帝丹小學三年b班，數學課課堂上。
“嘭！”數學老師的鐵掌拍在了剛剛收上來的隨堂測驗卷上：“馬梧！”
“到。”馬梧站起身，縮了縮脖子。
“7乘4等於多少？”
“28，老師。”
“8乘2等於多少？”
“16，老師。”
“28加上16呢？”
“44。”
“那這道題：今有雉兔同籠，上有一十五頭，下有四十二足，問雉兔各幾何？你為什麼要回答雞有八隻，兔有七隻？多出來的腳是哪來的？你把自己的數上去了？”數學老師氣的那叫一個咬牙切齒。
“呃……”馬梧頭頂冒冷汗，應該是雞九兔六……是我寫錯了？
忽然靈光一閃，抬起手來，朝旁邊一指：“因為有一隻兔子是兔嘰，兔嘰是兩條腿站著的。”
教室裡響起了轟笑聲。
在馬梧隔壁的書桌，規規矩矩的坐在桌前的兔嘰聞言一驚，在動物語言翻譯器的幫助下發出活潑女孩的聲音：“【這能怪我嗎？】”
如今兔嘰在學習、知性等各方面都已經達到或超出了三年級小學生的程度，成為了一名正式的轉學生坐在教室裡一起學習，繼續為了考大學努力奮鬥中。
數學老師揮舞著試卷：“人家兔嘰這道題可做對了！”
兔嘰小驕傲的一仰頭：畢竟我不在籠子裡。
……
放學之後，馬梧在路上一邊走一邊拿著自己的卷子打量，反覆盯著錯了的題目打量。
“哥，你說有沒有一種可能，是我的能力又無意識發動，把我的答案給改了？”
一個手刀敲在她的腦袋上：“淨找藉口，就是你考試的時候不是馬虎就是走神了。很正常，想當年馬甲看到卷子上的三乘七不會寫，不管三七二十一就填了個二十四上去。”
‘又開始了，馬丁的馬甲小故事時間……’柯南在後面腹誹。
最近一段時間，不知馬甲又在什麼時候惹了馬丁，馬丁時常在馬梧面前編造一些馬甲的壞話。
哦，是的，兩年過去了柯南還在這裡。
馬梧氣鼓鼓的捂著腦袋，一隻毛茸茸的爪子蓋了過來。
“【寫完卷子之後如果還有時間，可以回過頭再檢查一遍，先檢查簡單的題，再看難題。】”
“兔嘰的成績真好啊。”光彥嘆氣：“上次發了成績單，我老媽就數落我要多向兔嘰和柯南、小哀學習。”
雖然成績最好的依然是班長馬丁，但家長們開過幾次家長會、瞭解了一些馬丁的事蹟後，普遍不會讓孩子跟他學。
“我媽擰著我的耳朵罵我。”元太也沮喪的說：“說養我還不如養一隻兔子。”
步美：“太過分了！你媽媽怎麼能這麼說！”
元太：“是吧！你們也覺得媽媽對我……”
光彥：“就是，兔嘰才不是普通的兔子呢！”
元太：“/t_t\你們也心疼我一下啊……”
步美扭頭問馬梧：“小戊，快要放假了，這個假期你和馬丁也要去遠遊嗎？”
馬梧點點頭：“嗯，這次我們要去一個叫異聞帶的地方旅遊，老哥說要去找小哀以前認識的呆毛王玩。”
“唉……”步美有點傷心又有點羨慕：“每到假期小戊和小哀就要出遠門啊，好想和你們一起玩啊。（帶上我一起去玩唄。）”
“上學的時候也能天天一起玩啦。（不帶。）”馬梧笑了笑，然後小聲嘀咕：“假期也要天天看著你們我肯
