林修重新整理了心情,將閃躲的眼神瞬間轉變成認真,問陳成:“你覺得我像在騙你嗎?”

陳成沒有說話,只是認真微笑的看著林修,這讓林修一秒破防,結巴著說:“我沒幹什麼,你這樣看著我,有點過分油膩了。”

陳成請求林修:“我可以吻你嗎?”

林修沒有回答,只是傻傻的看著陳成,陳成又問:“可以嗎?我問你呢。”

教學樓門口,正巧劉靜看到了他們,她在靜靜的觀察他們在幹什麼。

林修略顯害羞的說道:“可以什麼呀,你個瘋子。”

劉靜此時衝上去,氣憤的質問陳成:“你,到底對我做了什麼?”

陳成不知道她在說什麼,好奇的質問回去:“什麼意思?”

劉靜低下頭摸著腦袋:“我現在頭好痛,身子也有點打冷戰,我問你到底對我做了什麼?你把我叫到你家的時侯我就覺得奇怪,總感覺有什麼奇怪的東西上了我的身,那之後我就什麼都不記得了。”

陳成當著林修的面沒辦法跟劉靜解釋清楚,便說:“劉靜,等回頭我跟你解釋。”

劉靜不依不饒的說:“現在就說清楚。”

林修看著劉靜,劉靜也看向林修,似乎她明白了什麼,又向陳成面前靠近了一些,問他:“是林修讓你這麼做的嗎?讓你欺負我?”

陳成認真的否認了:“不是的。”

劉靜還是不相信,她看向林修,林修也堅定的看著她。

校長辦公室裡,校長知道了晚上的事,便叫來了班主任質問他:“所以說,老師你和那幾個孩子一起去地下室看到了惡靈。”

班主任肯定的說:“對,我倒沒有親眼看到,但那裡確實有詭異的地方,一開始也是不信的,可林修和陳成似乎沒有在胡編亂造。”

校長馬上接過話題問他:“所以呢?”

班主任沒有回過神來:“什麼所以呢?”

班主任此時情緒有些高漲了起來:“當然得立刻叫停考試,想辦法抓住那個惡靈才對。哪怕學校關門了,也不能讓孩子們消失了。”

校長聽到過激的話立馬翻了臉,將老師推在牆角,說著:“好啊,就當真有惡靈好了,那誰還能來維繫我們學校。”

班主任看到表現異常的校長,睜大了眼睛說:“校長。”

校長激動的掐住了老師的脖子撞到了牆角,繼續說道:“揪著那些不幹正事的學生,爛泥扶不上牆的學生浪費時間的你,還是說讓那些孩子自覺多學習幾分的惡靈。”

老師被掐到喘不上氣來,直喊著:“校長,鬆手啊。”

校長還在繼續說:“到底是拜誰所賜,這些孩子才能考進好大家,你倒是回答我?是拜你所賜嗎?你倒是說說看。”

班主任終於說出了口:“是惡靈。”

校長聽到了滿意的答案後,一把手甩出去,班主任躺在了地上。

校長又繼續說道:“倒是班主任你,可別淪為倒數第一的老師。要是惡靈找上門了,你可如何是好呢?我可是在培養著未來的人才。結果卻冒出來這麼個傻瓜。”

晚上,公交車站,獨自一人的林修突然看到陳成也來了,她好奇的問道:“你怎麼出來了?”

陳成輕鬆的說:“我試著頂撞了一下我爸媽,沒想到還挺得心應手的。”

林修嘲笑他:“試著?這麼說,以後你都打算頂撞下去?”

陳成笑著說道:“如果有需要的話。”

陳成看向林修時,緊貼了過去:“你在這裡做什麼呢?”

林修坦然回答了陳成:“我感覺心態有點崩了。”

陳成有些意外,他問:“什麼意思?”

林修說:“就是懷