員：“看來23號小夥子的手感正好啊！”
另一名解說員附和：“是的，23號還是一名新生，真是後生可畏啊！”
周宰景秉持一貫強勢的風格，雷厲風行帶球上籃，連續搶得幾分。
周宰景是校內新生，訓練的時間並不多，他的表現無異是出人意料的。
顯然對方隊伍也察覺到了這個身穿23號隊服的小夥子。
針對周宰景採取了嚴防死守的戰略。
周宰景還是憑藉著高超的技術，再一次突破了對手的防線！
摸進了對方的籃筐範圍內。
只是這一次，周宰景投籃的角度有些偏差。
籃球順著籃筐轉了幾圈——
解說員慷慨激昂：“這個球能否進籃？！啊，進了——
居然進了，太不可思議了！這一球真是有驚有險啊！”
金單眼睛一直追隨著場上籃球的移動。
在籃球圍繞球筐轉動時，他不由自主坐直了身子。
為周宰景的這一投籃狠狠捏了一把汗。
連金單這個不懂籃球的人，都能看出對方是在有意針對周宰景。
上半場時間過半。
紅隊的分數幾乎都是周宰景一人投籃所得。
藍隊的分數緊隨其後。
周宰景這一個人英雄主義行為引起了隊友的強烈不滿。
紅隊上半場接下來的時間，打得毫無戰術可言。
可以說是一盤散沙。
幾乎人人都想搶球投籃。
由於隊友的不配合，球一落到紅隊隊友手裡，不到片刻便被對手搶了去。
幾經周折下，藍隊的分數不斷重新整理高。
隨著投籃失敗的次數增加，觀眾的熱情消失殆盡，發出一陣唏噓。
“搞什麼啊，為什麼不讓23號上？！——”
“對啊，上不了就別上了！”
“沒那個本事還要自己硬上，丟不丟人啊——”
“趕緊讓球啊——！”
“…………”
此時的唏噓，就是藍隊最好的助威。
再加上紅隊屢次犯規被迫吹停，心態更是崩潰。
一旁的教練幾乎喊得撕心裂肺了，奈何這群小崽子就是不聽他的。
周宰景先是試著攔截幾次發現未果後，退至後方防衛。
這才使得藍隊的分數不至於太離譜。
金單遠遠瞧見周宰景退至後方時，似乎露出了一副看戲的表情。
銳利的雙眼冷冷地看著隊友的爭奪。
最後幾分鐘。
紅隊幾乎放棄了進攻的想法，紛紛退至後方。
這場比賽，不僅是校內外的PK，更是有國家隊的教練趁此次機會篩選人才。
所以，這場比賽一開始就沒有所謂的“友誼第一，比賽第二”。
於是，幾乎每個人都想表現自己出自己最好的一面。
一開始周宰景的幾次上籃得分。
逼得他們都急瘋了眼。
只想著如何才能表現自己，忘記了這是一個團隊賽。
藍隊的分數還在碩大的電子螢幕上重新整理著。
“啊！怎麼就落後一大半呢——！”
清晰碩大的數字，現在看來無疑是一種嘲諷。
上半場最終在兩隊巨大的得分差距下結束……
