的。但既然事情都到發展到瞭如此地步，紫嫣也不再扭捏，便大大方方的接下出題。
“由自己出題的話至少可以幫到秦楓一二。如果讓那幫文學儒士出個什麼忠君，言志之類。估計徹底沒了希望。”
紫嫣緩緩地環顧著四周，目光最後落在了遠方的湖面上。
湖面寬廣而寧靜，陽光在湖面上閃爍，波光粼粼，彷彿整個世界都倒映在其中。垂柳依依，輕輕拂過水麵，留下一道道漣漪。
湖中三兩成群的天鵝們優雅地在水中游弋，享受著這寧靜的時光。它們或低頭嬉戲，或展翅高飛，彷彿在向紫嫣展示它們的自由與和諧。
紫嫣被這一幅美麗所觸動。“不如便以那鵝為題如何？”
紫嫣的提議讓眾人有些皺眉，顯然以鵝為題不如忠君、言志等主題那麼深刻，且相對來說簡單很多，很明顯是在幫襯秦楓。
但眾人也不好說什麼。畢竟出題權掌握在別人手上。
而且不管如何，詩詞一道終究要文字功底和心境用詞考量等，不是誰可以隨隨便便就能作出來的。
場中眾說紛紜
“你們更看好誰？”
“這還用說？”
“當然是林舉人，林公子。那小孩就算作出詩詞來，也定是不堪入目。”
“不知道林公子可以寫出何等佳作。”
“是啊，雖然詠鵝相對其他詩詞來說相對簡單，但想要作出上等佳作卻不簡單。”
“這些年林公子可有讓在坐的人失望？永遠可以相信林公子的才情。”
說話間，林逸動了，只見他緩慢踱步。沉吟道：
“鵝兒在水中，悠然自得樂。”
“翅膀輕輕舞，湖面起微風。”
林公子文采依舊啊，這兩句便描寫出了鵝兒在水中自由自在的暢遊之感。
而後林逸繼續緩緩的念道：
“垂柳依依佛，寄情山水間。”
“天鵝傳佳音，喚起故鄉情。”
“好！”
“好！”
“好！”
“不愧是林公子！”
“好詩。好詩啊。”
竟然還能從這個角度去描寫。
“垂柳依依佛，寄情山水間。”這句表露出對山水之間的嚮往之意。
更絕的是“天鵝傳佳音，喚起故鄉情。” 從山水如此巧妙的轉換表達出思鄉之情。天鵝更是被賦予了美好的的象徵。
林公子真乃大才。這首詩已經是極好的上佳之作了。就憑這詩基本已經是穩勝了。
場中之人無不拍手稱快。
甚至連秦楓都被驚訝到了。這個世界的文人這麼猛的嗎？如果不是自己腦海中有中華上下五千年的文人墨客的詩詞。誰輸誰贏真不好說
想不到閣下的詩，不僅場景轉化的如此巧妙，且表達立意也是一絕。秦楓感慨道。
說實話如果是讓秦楓自己寫這樣的詩肯定寫不出來。只能去噹噹文抄公。
作出如此佳句，又聽到一直嘲諷自己的秦楓誇獎自己。林逸不禁心情大好。笑著對秦楓說道：
“小兄弟如果現在認輸，給在坐的各位道個歉，我們賭注就此作罷如何？”
聞言，秦楓微微側目心裡想到：“此人倒是進退有度，手段也頗為不簡單，而且擅長利用人心。倒不失為一個人才。”
小子，林公子大義，道了歉趕緊滾吧。不管你詩才幾何，你想以一首臨場之詩取勝，幾乎是不可能之事。
