十歲的王凌並沒有太多的時間去研究這個超級晶片，因為他要完成他這個年齡段的任務——上學。
至從王凌在山裡的路上不小心被雷劈後死而復生到現在已經快兩個月了，王懷國看著氣色大好的王凌，便想著趕緊送他去學校上學，對此胡麗也沒有反對，孩子學業對於他們這些老一輩人來說就是頭等大事，對此王凌也沒有發表意見的權力，第二天便送王凌去臨村的小學，王凌才上五年級。
王凌很無語，讓一個上過大學，且實際年齡二十幾歲的人去學習小學的知識是真的無聊透了，但是這也沒有辦法，總不能不上學吧，他要是敢告訴王懷國說他不上學了，他相信我活不過半小時。
“唉，雖然學習很無聊，但是再體驗一次上學生活還是很愜意的。”王凌坐在教室裡心裡默默想著。
不過這時他心念一轉，想起了他腦海裡的那顆晶片，他閉上眼開始感受，腦海裡剛出現對於晶片的探索意圖，他腦海裡立刻就浮現出了關於它的所有資訊。
這顆晶片的名字全稱是“全能訓練超級晶片”，可以說是前世華夏最高機密的研究產物，而且那個所謂的什麼人體研究所根本就不存在，那只是為了保密而設立的一個對外機構。這個晶片可以接入人腦系統，透過程式控制來改善人體機能，在這個過程中，人體會產生一種生物電流，這種電流會在身體中不斷穿梭，從而會讓身體變得更加健康完美，這也可以解釋為什麼王凌的恢復能力這麼好。而且晶片裡儲存幾乎所有的資訊資料，可以說是一個大型的資料庫，大腦在接入晶片之後便可以從中獲取資訊，就好像是自己的記憶一樣流暢。
這只是其中一小部分的功能，這些資料只是在王凌腦子一閃而過，但很清晰的展現在腦海裡，雖然有很多的說明王凌還理解不了，但是就只是他能理解的部分資訊就已經足夠震撼他的內心了。而且這個晶片還有一個逆天的功能，就是可以訓練技能，比如格鬥、射擊、劍術等等，其實它的用途本來就是用於軍事的，所以很多技能都是關於軍事訓練方面的，但是還有很多其他的，比如唱歌、跳舞、鋼琴等，看的王凌眼花繚亂，滿臉通紅。
“想要進入訓練狀態，需要人體精神的高度集中，然後和晶片進行連線，在精神層面上建立一個空間，這個空間就是你的訓練場，在此期間不可受到打擾，不然會瞬間結束訓練，可能會對精神產生損害，需要一定時間恢復，在精神沒有修復之前，不可再進入訓練狀態.....”王凌默默在心裡嘀咕著這些資訊，心裡稍微平靜了一會兒，他有點不太理解，怎麼樣才算精神集中？又怎麼樣和晶片連線呢？
正想進一步研究一下，王凌的額頭猛的疼了一下，瞬間王凌的思緒被拉了回來。他微微抬頭就看到他的數學老師正生氣的盯著他。
“王凌！站起來！你在幹什麼？從上課到現在注意力放哪去了？知道我剛才講的什麼嗎？兩個月沒來上學，不趕緊抓緊時間好好聽課，然後把之前的課程補回來，還有心思在那發呆？”張老師盯著王凌一頓訓，要不是知道他是因為生病剛來上課，可能都得上棍子了。
王凌條件反射地站起來，微微低著頭沒有說話，他前世就是一個乖乖聽話的孩子，不然也不會在同齡人基本輟學的情況下考上大學。而且在這一世小王凌的記憶裡，張老師是一個很負責任且嚴厲的老師，不管你學習成績如何，在他的課堂上都必須好好聽講，不然手上肯定得捱上幾下，之前王凌就是因為上課走神沒少捱打，所以對於張老師他還是有點害怕的。
張老師看著王凌一副蔫兒吧唧的樣子，就沒再繼續教訓他，語氣也溫和了一點。
“王凌，今天放學回到家和你爸媽說一下，以後放學晚回去一會，我把之前你拉下的功課給你補一補，回去和你爸媽好好說說。好了，
