可是，半學期過去了，江聿景完全變了，似乎他做的每件事都圍繞著某一個人。
聽了顧子亦的問題，江聿景心海澎湃，像是一片大浪拍過來，讓他清醒明白過來。
“喜歡？”
一瞬間他懂了，站在走廊上轉過頭透過教室玻璃窗看到了那個讓他思緒混亂的女孩，微風緩緩吹過江聿景的碎髮。
他眼睛直直的看著那個女孩，眼裡在無人可見的地方滲出喜歡的情緒此刻波濤洶湧。
他眼裡的女孩，坐在窗子邊，扎著高馬尾，長長的馬尾垂掛在她腦後，兩鬢留著碎髮，她窗外的樹被風吹得搖晃，女孩被吸引，一張嚴肅的的臉微微側開看向窗外，像是嚮往窗外的世界，她手微微抬起，放出窗外感受著微風的洗禮。
原來這就是喜歡。
我喜歡鹿溪。
江聿景明白自已莫名其妙的情愫了。但是這種情愫這讓他變得膽小，他不敢與鹿溪直視，但是目光總是追隨著她。
顧子亦似乎懂了江聿景的心思，不反駁，那就說明是喜歡了，默不作聲笑了一下。原來江大神也會有喜歡人的情緒呀。
上課鈴聲響起，走廊上的學生陸續續進教室，操場上的學生用100米短跑衝刺的速度往教室跑。
等所有人進教室以後，江聿景才慢悠悠的進去。從教室前門進去，忍不住看了鹿溪一眼，剛好鹿溪回神看了眼講臺上，和江聿景眼神對上了。
鹿溪一怔，像是躲避害怕的東西，立馬收回視線。但是江聿景看到的是一隻小鹿，害怕膽小，可是一雙小鹿眼睛無辜的樣子撩撥了他，讓他忍不住想要去關心這隻小鹿在害怕什麼？可是他不敢，自已更怕把小鹿嚇跑，小鹿好像很缺安全感。
江聿景收回視線，坐回自已的座位，只是忍不住抬頭看向鹿溪，看到的是她圓圓的後腦勺，可可愛愛的，抬著頭認真看著老師講函式的知識點。
“江老師，這是什麼意思？”女孩對待學習總是很認真，投入全部的精神。
“這個函式題這麼簡單，我們學霸竟然不會嗎？”這不是動動小拇指就能解的題。
江聿景似乎是覺得逗著鹿溪很好玩，忍不住打趣道。
“啊？江老師，你在說什麼？”
糟糕，把自已腦海回憶和現實聯絡在一起了，剛剛竟然是自已面前的鹿溪在問他問題，他把問題代入到高中自已腦海的畫面，想都沒想就回答出來。
鹿溪坐在前面，有些不解，秀眉微蹙，雙手抵著下巴看著江聿景。被一雙玻璃球般清透無雜質的眼睛盯著，江聿景有些尷尬。
“沒有，我沒說什麼函式，鹿同學，你是不是沒有認真聽課，還想著解答
函式題呢？果然，不愧是我們班的學霸呢。”
本來就是因為眼前的女孩，導致自已思緒混亂，沒有分清回憶和現實，但江聿景是不可能承認自已剛剛犯的失誤的。
而鹿溪卻很肯定，江聿景鋼剛說了函式題，但是他不承認那也沒辦法，也不是什麼需要糾結的地方，不管他說的什麼，也許就是口誤而已。
講了一上午，鹿溪認真記著筆記，江聿景口都講幹了，都不願意休息一下，生怕影響了鹿溪的進度。
直到鹿溪餓不住了，先開了口：“江老師，我們休息一下吃飯吧，12點了該放學了。”肚子餓了，精神集中不起來，人都沒精神了。
鹿溪趴在桌子上，呼了口氣。
“好。吃飯。”江聿景輕聲答應。
鹿溪不知道附近有什麼吃的，和他們隊裡的人一起吃他們食堂的菜，似乎不是很方便，最後是江聿景帶她出去附近找吃的。江聿景在這裡差不多兩年，但是一直在訓練比賽，忙於經營戰隊，根本沒有時間逛，更別說像現在
