，武道並不是誰都可以登頂，傲視天下的。”
“天下芸芸眾生，能夠踏入武道一途之人很少，更多的是普通凡人，他們只為了衣食住行而艱辛的生活在社會底層。”
“數學，涉及生活之中的方方面面，也是各學科的基礎。學習數學，能幫助我們更好地理解和應對世界。”
“數學可用於改進農業，透過數學模型和統計分析，可以更精確地預測天氣和農作物產量，從而最佳化種植策略，提高農業生產效率。”
“數學可用於建築，數學中的幾何學和力學原理可以用於設計和建造更穩定、更安全的建築結構，如橋樑、堤壩等。”
“數學還可以用於天文和曆法，利用數學中的微積分和三角函式，可以更準確地計算天體執行軌跡，制定更為精確的歷法。”
“······”
葉煊列舉了幾個數學應用於社會生活中的例子，有些詞語，在坐的人沒聽過，不明白是什麼意思。
葉煊講解數學在生活之中的應用之後，又闡述數學之美，給大家勾勒出美麗的藍圖。
開始了這個世界的第一堂數學課。
十個阿拉伯數字，加減乘除的符號，乘法口訣等。
內容簡單通俗易懂，由淺入深。
在座的都是極其聰明的人，學會這些，自然不在話下。
葉煊的數學課，給他們開啟了一扇全新的大門，眾人如痴如醉。
一個早上的時間過去了，他們渾然不覺。
葉煊宣佈下課，大家用渴望的目光注視著葉煊，他們臉上、眼中都是問題。
秦開目光灼灼，心中洶湧澎湃，原來不是他對數術無感，是沒有哪一個先生像葉老師這樣將數學知識系統的傳授給他們。
商木更是難掩心中的激盪，他來自商人之家，更能明白這阿拉伯數字和加減乘除的妙用。
大公主心中波瀾起伏，她覺得，葉煊好像專門為她講解的一樣。朝廷官員如果都會這麼簡捷的數學知識，要節省多少人力物力啊。
“各位，我知道你們心中有很多問題，想要得到解答，不用急，你們好好思考，相互討論，將自已的疑問寫出來，統一交給一個學生匯總整理。下堂課將匯總的問題給我，我逐一給你們解答。”葉煊說完，便離開了教室。
眾學生聞言，均覺這個方法不錯，相互之間展開討論。
齊靜心、水乙君、呂紀心三人未動，聽聽學生之間的討論，問題很多，大同小異。
葉青月靜靜地聽著，她無法與在座的書生相比，葉煊教什麼她學什麼，心中的疑惑很少，聽著這些天之驕子之間的議論。她才知道，原來知識、問題，可以延伸得很廣。
