第36章 就是所普高！ (第2/2頁)
成為院士，從數學天賦拉滿開始！ 這肉有毒 加書籤 章節報錯
除開陸遠跟戴其宏兩人外，還有一份試卷是後三題全對的。
陳老師對於自已學校的石家宇同學到現在為止還是抱有很大的期待。
然而，剩下的那份後三題全隊的卷子姓名卻根本不是石家宇的。
上頭寫著的“鄭航”的名字讓幾位老師更是陌生。
“這怎麼可能？石家宇難不成倒數第二題沒解出來？”
見陳老師說話都帶著幾分急切的感覺，齊老師這會兒是給陳老師做了解釋。
“陳老師，石家宇的試卷是我負責改的，他倒數第二題最後一小問解的答案有計算錯誤。”
一邊說著，還一邊將石家宇的試卷從中挑出，遞了過去。
相比起戴其宏，石家宇的卷子倒是發揮穩定很多。
可以說思路上幾乎全對，就是倒數第二題的最後一小問的答案計算錯誤，最終成績在122分。
至於汪教授手中的鄭航的卷子，也屬於比較可惜的那類。
卷二的幾道難題都對了，同樣是卷一的第二題的討論。
鄭航採用了比較複雜的討論法，滿滿寫了一大面的答題紙，但很可惜，依舊有一種情況沒討論。
最終成績與戴其宏一樣，123分。
十一份卷子一路核對校驗最終成績後，汪教授是越看越搖頭。
“唉！這裡頭起碼還有三到四位同學有機會滿分的。”
“今年的試卷我對比往年出的還算常規呢，沒想到最終就陸遠一位同學拿了滿分。”
“不過也就他最後一題拿出了新解法，第一名算是實至名歸吧！”
其實最後一題能解出來的十一位同學，在數學天賦上已經都十分強勁。
只要時間夠，其實都能相繼琢磨出來這些題目的答案，都是滿分卷的苗子。
剩下更多的還是穩定性，準確率，和速度！
起碼綜合起來，今年的CMO決賽考試中，就陸遠發揮最為穩定。
同時，相比起其他同學，他在最後一題的思路上屬於獨樹一幟！
汪教授如今是再一次細細觀摩起陸遠的試卷。
直到看到學校那欄後，總忍不住有些疑惑。
“幾位老師，這個橫溪中學你們有誰聽過麼？”
“是江南省哪個市的重點中學？好像前幾年競賽都沒聽過啊！以後這個學校還得關注一下。”
到了最後，陸遠的學校如今又成了眾人的焦點。
實在是橫溪中學這學校名字聽著就覺得普通。
像是個地方性的普高，而不是什麼重點中學的感覺。
一般重點中學的名字都比較好判斷。
都是地名加幾中，例如江南省的名校松江七中，松江四中。
或者一些耳熟能詳的某某大學附屬中學，這些都是比較好判斷的。
唯有這橫溪中學，反正汪教授內心有些疑惑。
到底還是先入為主的認為是某個地區的重點中學，跟其他幾位老師詢問著。
唯有跟吉老師比較熟悉，知道一些陸遠內情的齊老師，此刻臉色有些複雜。
“齊老師，你是不是知道什麼？跟大家說說嘛！”
楊老師很快發現齊老師臉上的異樣，提議著。
直到三人都看向他後，齊老師才雙手在身前一攤，顯得有些無奈道。
“可能讓大家有點失望。”
“據我所知，橫溪中學就是所普高，不是什麼重點中學。”
