第22章 隨堂測試 (第1/2頁)

林老師口中所謂的速度放慢其實並沒有放慢多少。

就是語速變緩了些而已，但實際的講課依舊非常的跳躍。

不少同學實際依舊聽不太懂，跟不上那活躍的思維。

不過對陸遠來說反而更加輕鬆。

他甚至還能在腦中反覆比對幾種解法，哪種方法面對哪些題型更加簡便輕鬆。

所有同學的天賦在這一刻變得尤為重要。

就在十點四十分左右，拖堂了大概十分鐘後，林老師才將所有準備的內容講完。

手中的粉筆在桌上隨意的一扔，看向所有同學。

“大家聽課也累了，先休息十分鐘吧。”

“十分鐘後，反正你們是自習課啊！我們就拿來進行隨堂測試。”

話音剛落，就有其他同學的抱怨聲冒出。

“啊？怎麼這樣！”

“這還休息什麼啊！趕緊複習吧。”

……

“鄭航，你都聽懂了麼？”

扭動著自已有些僵硬的脖子，陸遠順帶著跟身旁的鄭航打聽起來。

“還行，我覺得沒問題。”

自已的數學天賦如今的確拉滿了沒錯，但一旁的鄭航同樣不差。

哪怕才剛上初三，但聽這些課程是一點不吃力。

同時班上另外兩位初三學生包括個別松江七中的同學看錶情，同樣沒什麼壓力。

但除了這幾位同學後，其他同學臉色都顯得很吃力，不少甚至後邊都完全沒聽。

哪怕是省隊已經是匯聚過來的天才們，但大家的天賦依舊有著極大的差距。

陸遠如今就是想知道，自已的天賦是不是如自已所想，要比鄭航這類天才都強一些。

還是說他跟鄭航也就是處於同一層次，畢竟上次競賽就差了他兩分。

聽說鄭航還是過程寫的不嚴謹才扣的，實際在題目答題上兩人並沒有拉開差距。

包括排名第三的那位松江七中劉恩群，只是誤錯了一個最終計算的答案。

十分鐘後，試卷如期下發。

一共就四道代數題，限時一個小時。

若是提前交卷並且全對的話，就可以提前下課。

班上一共三十一位同學，雖然嘴上剛剛有抱怨的，有不樂意的。

但試卷發下後都是第一時間答題，實際上各自心裡都不太服氣班裡其他同學。

尤其是松江七中的同學，對於陸遠這個橫溪中學的第一不太服氣。

當然鄭航這個初三學生自然也不在他們的眼中。

更多的還是覺得省競賽是兩人運氣好，按往年來說，前三都應該是他們松江七中的同學才是。

陸遠接過試卷後，倒是沒急著動筆。

先對著這4道代數題先大致掃了下來，在腦中過了一遍。

在聽了剛剛林老師的課程後，他的大腦已經印入了不少新內容。

前三道題在他腦中，各種解題方法瞬間冒出，唯有這第四題有些難度，一下子沒法得出答案。

當下是花了七八分鐘時間，不慌不忙的將前三題的答案寫上。

而後專心思考這第四題。

“嘶~~”

教室內，不時傳來同學倒吸涼氣的聲音。

同時也有埋頭苦算的學生“唰~唰~”地動筆聲。

當然還有幾位徹底束手無策的同學，此刻面對這四道題哪怕是一題都解不出來。

就是看著題目枯坐幾分鐘，而後抬頭看看周圍同樣遭遇的同學一起面面相覷。

林老師此刻在教室內各個學生處不停的檢視答題情況。

這種上完課立刻隨堂測試，其實才是省