整齊劃一的跟讀著，很快半天的時間一晃而過，期間葉師叔還教了張悅她們如何手握毛筆 ，如何一筆一畫的書寫今天學習過的文字。
“好了今天就學到這，以後還是辰時再此上課，下午自由安排，”並給每人準備了一份筆墨紙硯，讓他們拿回去繼續練習加深記憶，明天他還會檢查。
說完葉雲澈就走了，“謝謝葉師叔的教導，恭送葉師叔，眾人出了課堂被外面穿得花枝招展，打扮亮麗，不同型別的美人，給驚到了，“這些人，看著快速飛走的葉雲澈紛紛搖頭感到可惜，“哎我還沒能向葉師兄問好呢，我也沒有呢，葉師兄真是太帥了；葉師兄不僅人長得帥修為還高，簡直是完美道侶的人選，是呢、是呢、要是葉師兄能對我笑一下讓我做什麼都可以… 真羨慕這些師弟師妹們，能由葉師兄親自給她們上課，誰說不是呢！
一群孩童被這些人用，羨慕嫉妒、恨不得取而代之的眼神看著，渾身哆嗦非常不自在，很快逃之夭夭，“真是太可怕了，果然那個年代都有花痴腦殘粉，張悅默默的吐槽道。”
李鳳華自從下課後就拉著張悅走，現在她們出了那些人的視線，李鳳華快速取出紙鶴往地上一拋紙鶴變大迅速爬了上去，看到張悅還站在哪裡一動不動的看著她，剛想發問？就聽道，“我能和你共乘一隻紙鶴嗎？”
李鳳華看了看紙鶴，再看了看張悅的小身板，就點頭同意了，“那你上來吧。”
張悅用感激的眼神看了看李鳳華，道了句謝謝，就往紙鶴上爬了。
很快兩人就到了外門膳堂準備用膳，食堂伙食非常不錯呢兩葷兩素一個湯，白米飯包子饅頭面條自已選；只要不浪費隨弟子們吃。
張悅吃的很滿足，她已經好久沒用過飯了，在家的伙食遠不如現在的好，“真好，修仙還包吃包住。”
李鳳華，對此不以為意，畢竟她是個貨真價實的小公主，以前吃穿用度無一不精緻，但她也吃得很滿足這也是她十多天第一次用膳。
兩人用完膳，回了內門住處，“張悅，看課上李鳳華寫得一手好字，雖然寫的緩慢，但比張悅也的好太多了，張悅為了快點學會寫毛筆字，主動邀請了李鳳華到自已的小院裡一起完成功課。”
李鳳華自然高興的答應了下來，兩人開始在院子裡的石桌座下開始邊讀邊書寫，“張悅，記憶力可以，學的內容都能記住，但上手書寫，寫出來的字比狗趴的好一點；張悅本人自已也看不下去。”
反觀李鳳華這邊，有些字記不住不知道怎麼讀，但照內容書寫出來的文字，那是讓人羨慕，至少張悅是羨慕的“雙方都看到了，對方的短板，兩人默契的相互幫助起了對方，很快雙方的友誼增加了不少。
“啊，鳳華，我怎麼都寫不好這些字呢，你怎麼能寫的那麼漂亮呢？你真是太厲害啦”
“小悅兒，你不要著急，練字得慢慢來最好能打好基本功，我寫字寫得好，是因為我四歲就開始被母后要求學習練字，五歲開始入上書房，學習琴棋書畫，禮儀騎射。”
“果然，要想人前顯貴，必須人後遭罪；張悅，她也想學呀，但這不是以前沒條件嗎？二伯雖然教她們讀書習字，但筆墨紙硯實在過於昂貴；她們幾兄妹都是在地上用小木棍代筆在地上練習書寫，二伯也不是常常都能在家教她們的。”
“在前世，不是有句俗話嗎？不能讓孩子輸在起跑線上，但張悅認為，孩子的起跑線全在父母的認知和經濟能力上。”
李鳳華，看張悅沒吭聲，側頭看著張悅，看她若有所思；還以為她在為練字而苦惱呢，並主動開口道：“小悅兒，你別苦惱啦，大不了我好好教你，雖然兩種文字的字型都不一樣，但兩者之間都有共同點，我把以前學練字的基本功都教給你，你只要堅持練習一定也能趕上我的”
