第6章 加藤惠的自卑 (第1/2頁)

當陳淵整理好了情緒，然後將身上的汗水之類的東西擦好之後。大家也逛完了校園，零零散散的回到了教室之中。

報道的這一天，課程什麼的比較鬆散，大致上只是老師和學生們認識的一個過程。

除了武道課，戰法課之外，類似於歷史，數學，政治，語文這些課也都是主修課。想要走武大的路子，除了武道課戰法課需要好好聽，這些文化課成績也不能太低。

除此之外，高中還開設有物理，生物,化學之類的選修課。

物理生物之類的課程，不只是對於科研成果有幫助，在達到了高品之後對於武者的戰鬥力提升也有幫助，不過大部分人都達不到這個程度，因此在高中時候除了一些武道無望或者是想要走科技側路子的人之外選修的人比較少。

值得一提的是，目前聯合政府交流的主流語言是漢語。

靈氣復甦是武道興起的基礎，但武道的建立卻並不是從零開始的。

道藏，傳說，乃至是國術橫練之類的都是構成了武道的基礎，同時靈氣復甦使得一些秘境也慢慢的浮出了水面，最終在無數科學家和先驅的努力下，武道九品被劃分了出來。

英語和漢語都是交流的主要語言，但因為武道興起的關係，漢語經絡學之類的慢慢興起，考慮到用漢語來做主流語言對於全民步武的行為有所幫助，所以在開了幾次會議之後這個政策便慢慢開始落實了。

當然，對於修煉有幫助的語言不只是漢語，拉丁語，日耳曼語系，印度語系...都有一些有關於修煉方面的知識。

同時也存在著只有精通相關語言和文化知識才能夠修行的特殊功法，不過因為受眾面較小的關係，只有一些特殊的地區和學校才會以類似的語言為主。

這些武道之間雖然中期迥異，但殊途同歸，沒有哪條道可以說是最強的。有的只是最適合的。

特殊語系的武道體系櫻花區目前來說只有三所相關的高中，一所綜合類的大學。

“陳淵同學..老師批評你了嗎？感覺你的狀態有些不對。”課間的時候，加藤惠猶豫了一下，對著正在發呆的陳淵問道。

“批評...算是吧。”雖然坂田銀八隻是心血來潮的想要考驗他一下。

但對於他來說，他的行為卻像是當頭棒喝一樣，打碎了他心底因為金手指和記憶復甦而產生的沾沾自喜。‘

“坂田老師好嚴厲的感覺啊...不過你也不必到現在都思緒不寧的。在學校被老師批評是很正常的事情啊。”加藤惠安慰道。

“不是因為這個啦。”聽著加藤惠的話，陳淵愣了片刻隨後啞然失笑。

隨後他想了想，便將剛剛發生的事情告訴了加藤惠。

“誒--”

“真是恭喜你了。”

“要是被坂田老師看中了，即使是像我們這樣子資質的也可以很快成為武者呢。”加藤惠有些羨慕，不過還是有些開心的對陳淵送出了祝福。

“加藤同學，謝謝你的鼓勵了。”陳淵微笑著說道，“不過即使是沒有坂田老師的看重，我認為，我，我們都會很快的成為武者的。”

“任何時候都不要放棄相信自已。”

資質是橫叉在武道之路的攔路虎沒錯，白色資質成為中品的機率幾近為零，綠色資質想要破高品瓶頸更是難如登山。

但這並不意味著白色資質的人出不了頭，隱性資質不好激發，有溶妖血的路子，區別只是你敢不敢走而已。

“相信自已...我也想呢..”加藤惠的神情忽然低落了起來。

“可是有時候，信心這種東西真的很難建立呢。”

做人要有自知之明，加藤惠知道的。

她是一個非常普通的女孩