隨著梁東首次改制提議的擱置,學校又恢復了往日的平靜。同時,梁東擔任了高三5班的班主任,政教處的工作不忙,反正忙也白忙,季元豐和苗劍楓聯手排擠他,沒給他什麼機會。

這一回,他得罪了不少人,在會上說人家打毛衣之類的話,差不多把學校八成的老師都得罪了。

背後的罵聲不絕於耳,不過樑東完全不在乎別人的看法和謾罵,依舊吃得香睡得好。

第一次站在高三5班的教室裡,梁東對學生有了全新的認識。要說5班是二中8個高三班裡最差的一個,現在看來確實如此。無論男生女生,一個個歪歪扭扭,連個基本的坐姿都沒有,還有些像抽了骨頭一樣軟趴趴地趴在桌子上,好像抽了大煙還打著哈欠,這就是高三5班的學生?

實際上,二中每個年級都有一兩個“子弟班”,主要招收當官的子弟或者親屬,其他班就是普通班,大多是城區系統內職工的子弟,另外還有一小部分是“師校街”這片轄區的學生名額。

學生們望著梁東的目光中,有茫然、有疑惑、有困擾、有新奇、有興奮,各種各樣。

面對這樣一群學生,梁東皺起了劍眉,站在講臺上陷入了短暫的思考。這就是學生的狀態嗎?這個班裡有學習的氛圍嗎?怎麼能讓他們重拾信心?他們想要什麼?

梁東雙手抱在胸前,開始在不太寬敞的講臺上踱步,目光一次次掃過學生們的臉。突然,他拿起講桌上粉筆盒裡的一支粉筆,在黑板上寫下一行字:北大,承載夢想、留下青春足跡的學府。

“告訴我,你們當中誰想走進這座當今國內的最高學府?”

下面先是一陣騷亂,然後漸漸安靜下來,一個個目瞪口呆地望著站在講臺上的英挺老師。

“沒有嗎?一個都沒有嗎?你們連這點勇氣都沒有嗎?嗯?誰站起來回答我這個問題?”

所有學生都有一種被老師鄙視的懊惱感,事實上,他們確實感到羞愧。

突然,一個學生站了起來,“老師,在回答您這個問題之前,我想問一下,您是哪個學校畢業的?”

梁東看了一眼這個學生,不知怎的覺得眼熟,好像在哪裡見過,“你叫什麼?”

“丁唐!”十七八歲的少年身高已經有一米七幾,顯得挺拔。

“丁唐?”梁東一愣,名字也熟悉,丁唐?丁棠?難道他們有關係?再仔細看丁唐的臉型和眉眼,越看越像丁棠,對了,這個學生不就是上次被混混追打的那個嗎?為了保護他,丁棠撲在他身上,至少捱了十幾腳。原來他們之間還有這層關係?可以這麼理解,當時丁棠不顧一切衝上去,不只是為了保護學生,還有別的原因。

咦,不對啊,如果他真是丁棠的弟弟,那不就是欒慶華的兒子嗎?怎麼會在城區二中?

確實,以欒慶華的身份地位,讓兒子進市一中輕而易舉,難道是她不想搞特殊?

腦海中迅速閃過這些念頭,梁東最終盯著丁唐說:“我,畢業於上海復旦,政治經濟學專業。”

“哇,上海復旦啊,好像和北大清華也差不多呀”有的學生驚叫起來。

“呃,復旦?政治經濟學?天哪,城區二中居然有復旦畢業的高材生來任教?是真的嗎?”

“哦,我的天哪,老師,你不是逗我們玩吧?聽好多人說你是副區長的公子,我們還以為……”

“啊,復旦啊?我做夢都想進的天堂學府,不是吧?老師,你從那裡出來的?”

“切,復旦怎麼能和北大比?還是有點差距吧?不過有時候也看專業,還算湊合啦”

學生們炸開了鍋,梁東等他們的熱議勁兒過去,拍了拍手,示意安靜,見丁唐還站著,便說:“丁唐,你說說,你準備考哪所學校?自已心裡有沒