第14章 老師我要打籃球 (第1/2頁)

肖靜怡看著突然睜大眼睛的葉澤淼，滿臉的不解。

此時葉澤淼，心中盡是疑惑。

“我剛剛是怎麼死的？我不過是拿起乒乓球拍，怎麼就死了？”

他小聲嘀咕著，實在沒有想到自己是怎麼死的。

“葉澤淼，你在說什麼呢？”肖靜怡看著愣神發呆的葉澤淼，有些不解的道。

“沒事，你自己到一邊去，別來煩我！”他現在要好好的想想，自己到底是怎麼死的。

肖靜怡對於他的話，那是當做耳旁風，她還在對方的身邊蠱惑著他。

這一切葉澤淼都沒有理會，他則是在心中思考著。

“我明明沒有觸犯規則，怎麼會死呢？”

“規則上的每一條我都沒有觸犯，怎麼就死了呢？”

“難道我有什麼遺漏的地方？”

葉澤淼再次閉上眼睛，開始推演。

【推演開始。】

【你看著肖靜怡，一把推開她，來到公告牌前看著上面的規則。】

【你沒在上面看出來什麼，你也沒有觸犯什麼規則。】

【也正是因為這樣，你才不懂自己到底是怎麼死的。】

【肖靜怡拿著球來到你面前蠱惑道。】

【肖靜怡：葉澤淼我們來打球吧！】

【你看著還在不斷蠱惑你的肖靜怡，你恨不得把她的頭給砍下來當球踢！】

【忽然你的心中一顫，你想到了什麼。】

【血信上說了，要是上體育課的時候，看到有球狀物的話，就要用那個球狀物來打球。】

【這裡指的是球狀物，而不是指所有球！】

【你一直以為球狀物，指的是包括球在內的東西，所以才會被誤導。】

【規則上也說了，上體育課的時候，不會出現籃球，要是出現了的話，就要用老師的頭，當籃球打！】

【這下你感覺自己，什麼都明白了過來。】

【原來規則上說的規則，是這樣的啊！】

【上體育課不會出現籃球，指的是老師的頭不會是圓的，正巧體育老師的頭就是圓的！】

【現在你已經明白了規則，可是新的問題又來了。】

【你該怎麼拿下老師的頭呢？】

【規則上說了，要是你用老師的頭打球的話，這是對老師的不尊重。】

【要是強行去拿的話，那肯定是不行的！】

【難道去管他要？】

【你覺得這不太可能，規則都說了，這樣老師會很不開心。】

【你陷入了糾結，現在擺在你面前的有兩條路。】

【一條是強行拿下老師的頭，另一條是讓老師自願把頭給你！】

【你看著周圍的同學都在玩球，他們的眼神潰散，肖靜怡在你耳旁蠱惑著。】

【你讓你覺得很煩，葉夢千已經在神不知鬼不覺時，被同化了，這隻小白鼠已經沒用了。】

【體育老師正在注視著你，他來到你身旁。】

【老師：你為什麼不運動？】

【你猛然一抖，你想起規則第五條，必須要運動，現在你沒有運動，甚至連球都沒有拿。】

【可一旦碰上那些球的話就會被同化。】

【面對老師的話問話，你陷入兩難的境地。】

【你看到遠處有一個人，正在拿著電鋸正在給綠化修剪。】

【你們學校的綠化很好，很多小樹都要用上電鋸才能修剪。】

【你看著那把電鋸，你覺得必須要拼一把了。】

【體育老師正在等著你的回答，但是你直接從他的身邊衝了過去。】

【當你來到那名正在修