。他的心情異常激動，因為建設餐廳的方案大致的敲定，這意味著他們教學計劃又近了一步。
光傑來到張莉的宿舍門口，輕輕敲了敲門。張莉開啟門，看到是光傑，臉上露出了微笑。
“光傑，你怎麼來了？”張莉問道。
“我想和你講講食堂的規劃。”光傑說著，然後一起走向了辦公室。
張莉讓光傑坐在沙發上，然後給他倒了一杯水。光傑接過水，喝了一口，便開始講述他對食堂的規劃。
“我覺得食堂應該分為幾個區域，這一塊是就餐區以及打飯的區域，這一塊是廚房區，這一塊儲存區，孩子們就餐的座椅板凳就用咱們之前修好的座椅板凳，如果不夠的話可以找村裡的木匠幫我做幾個長桌長凳，廚房呢我們找村長讓他幫我們做這個煙臺，把這些區域用木擋板隔開，然後就是主體，主體的話我還是想讓用紅磚來建，這個就的找村裡和鄉里幫助了等等。這樣如果我們建成了的話慢慢可以擴建這樣我們可以把附近村裡的孩子聚集過來在一起上學了，我們學校正好在各村的中心位置，所有孩子們都可以少走好多路來上學。”光傑說道。
張莉聽著光傑的講述，頻頻點頭。她覺得光傑的想法很有創意，也很符合實際需求。
“我覺得你說得很對，我們可以按照你的想法來做，但是如果按你來說的話我們需要多大面積呢？”張莉說道。
光傑說：“我決定要容納300人吃飯的地方，在大的話很難了，如果我們將來學生多了，可以讓孩子們分批次來吃飯。”
張莉道：“非常不錯。”
光傑聽了張莉的話，心中暗自高興。他覺得張莉很支援他的想法，這讓他更加有信心了。
“那我們現在就開始畫圖吧。”光傑說道。
張莉拿來了紙和筆，兩人便開始在桌子上畫圖。光傑先畫出了食堂的大致佈局，然後張莉在上面新增了一些細節。兩人一邊畫圖，一邊討論，氣氛十分融洽。
經過一個多小時的努力，他們終於畫出了一張滿意的圖紙。光傑看著圖紙，心中充滿了成就感。
張莉也很高興，她覺得光傑很有才華，。她對光傑的好感又增加了幾分，但是想道光傑心其實不在這裡，就有點失落。很快就調整好心態。
“光傑，謝謝你。如果沒有你的幫助，我真的不知道該怎麼辦。”張莉說道。
“不用謝，這是我應該做的。我們是合作伙伴，我們要一起努力，把食堂辦好。”光傑說道。
張莉點了點頭，她覺得光傑說得很對。她決定和光傑一起努力，把食堂辦好。
“那我們現在就去把圖紙給村長看一下。”光傑說道。
張莉拿起圖紙，和光傑一起走出了辦公室。他們來到村長的家裡，敲了敲門，也沒有人開門，很快路過的大爺看到了他們：“村長不在，現在在地裡收割玉米呢，估計很晚才回來，你們著急的話順著這個上山的路一直走，前面有個岔口，走下坡大概走個10分鐘就看到了村長他們家地了。”
光傑和張莉沿著蜿蜒的小路向地裡走去，微風輕拂著他們的臉龐，帶來了一絲清新的氣息。他們一邊走，一邊欣賞著四周的美景，心情格外舒暢。
大約走了 40 多分鐘，他們終於看到了村長一家在收割玉米的身影。村長看到他們來了，連忙放下手中的活計，迎了上來。
“光華，張莉，你們怎麼來了？”村長關切地問道。
“村長，我們來想和您說一下村裡小學的一個規劃。”光傑笑著說道。
“哎呀，是嗎，真是辛苦你們啦，真心替孩子們謝謝你們。”村長說道。
“村長，我們來幫您先收割玉米吧，收割完咱們再聊村裡小學的規劃。”張莉說道。
