張馳發現，意識當中有系統提示。
開啟自已的金手指，跳出了一個小任務，簡單的宋體字表明，完成這個任務之後，有一個小獎品。
這可是自已的金手指第一次用在做題之外的情況。
按下心中的激動，仔細看看任務的標題《在狼人殺中找出至少3處數學思維，並且帶領團隊或獨自贏得至少3場比賽的勝利》。
試著用意識去點選獎品，沒有任何反應，看來是要完成這個任務才有可能看到了。
深吸一口氣，張馳看了一下，目前12個人，遊戲由10人參與。狼有3只，2個神，5個平民，這個遊戲看起來撲朔迷離，但實際上隨著遊戲程序的開展，每一輪投票，就會決定處死一個參賽者，被殺之後，局勢就會走向明朗。
那麼第一個數學思維就是《從不確定性中找到確定性》，這實際上是經典的《機率論》裡面的知識，估計在座的各位，在大學學的機率論都還給老師了吧。因為張馳前世從事金融行業，很多知識倒是能融會貫通。
此時，面前的系統突然亮出了一顆黃色五角星，旁邊還有2顆暗淡等待填充的五角星。
看來，這第一個數學思維是找對了。
與此同時，張馳發現，在他研究系統面板給他的提示的時候，外面的一切是靜止的，時間並不流逝。來不及多想，張馳回到現實之中。這一局他是狼人，第一次投票前他非常精準的判斷了斜對面的萌妹子可能是平民，於是在發言中，似有似無的引導大家吧小萌妹票死了。
因為狼人們是清楚彼此身份的，容易形成一致，平民不清楚別人的情況，所以這充分的體現了《數的方向性》。
我們成長過程中的認知軌跡，在我們小時候，或者不成熟的時候，我們看事情看到的只有對和錯，大或小，是或非，黑或白…。慢慢的，隨著我們逐漸成長，我們開始看到灰度，甚至看到的灰度越發的多。
在有理數之後我們又學習了無理數。無理數就是無限不迴圈小數，比如π。你找不到任何規律。
這會讓你認識到，世界很複雜，有些事情就是複雜到沒有規律，沒有答案，你不要試圖用簡單粗暴的方法來定義它，你要承認它的客觀存在，承認這個世界的複雜性。
意識中的五角星再次點亮了一個。
這一輪比賽遊戲結束，張馳一方的狼人毫不意外的獲勝。
第二局，張馳的身份是平民。面對錯綜複雜的局面，場上有人有意無意的指向性。平民的無力感油然而生，那麼可不可以平民也擁有狼人一樣的能力，可以看到自已的同伴呢。
不能，因為這裡就是第三條數學思維——《公理體系》
公理體系是我們給這個自然世界定義的，沒有對錯和道理可言。比如兩點之間直線最短，比如過兩點有且只有一條直線。這些事不需要去論證的，是我們給我們的世界定義的最基本的道理。
這時候，意識裡的面板被喚醒，三顆金燦燦的五角星閃閃發光，下面獎牌的選項被設定成了一個可以按下去的按鈕。張馳沒有在意，而是繼續優秀。
贏下兩盤之後，大家開始發現，張馳所在的一方都獲勝了，不知道是大家變得認真還是剛剛只是有所保留，這一局每個人都格外認真。
這一局張馳依然是狼人，不過前期比較跳，可以暴露的一些資訊，第二輪投票故意讓其它狼人選擇投死自已，這讓原本岌岌可危的局面瞬間又恢復到了複雜。最後剩餘的兩個隊友不負眾望，取得了勝利。
張馳一瞬間進入意識空間，心中默默思索這個遊戲並不是一個零和博弈，這個遊戲有趣就在於場上存在兩個陣營。
那麼獲勝的方式一定是殺掉所有敵人嗎，還是保護所有同伴。都不是，只
