子的獎賞。”

聽完了西紅柿的故事,秦小暖意猶未盡,又指了指扁豆:“扁豆也有一個和農民伯伯在一起的故事麼?”

“當然了,每一種蔬菜都有一個和農民伯伯在一起勞動的故事,不過每一個植物都不一樣,因為它們對生活環境的要求不同,這裡面可是有大學問的,小暖都掌握了那就是大學問家了。”

“故事聽完了,小暖要不要用勤勞的西紅柿和扁豆當午飯呢?”

秦小暖一握拳,把表情包學了個十成十:“小暖全都要。”

接下來的時間,秦洛就帶著秦小暖在菜地裡一個一個認識那些蔬菜,秦小暖好學,見到什麼就問什麼。秦洛也耐心,用一個個小故事一一回答。

編故事的能力讓眾多觀眾大呼牛逼,童話書沒你我不看。

“爸爸,這個是什麼,也是可以吃的瓜瓜,為什麼這個瓜瓜不在瓜田呢?”

“這個是絲瓜,雖然也是瓜瓜,不過它是蔬菜,炒著吃會更美味一些。”

“那小暖要吃,還要聽故事,絲瓜要怎麼樣才能種出來呢?”

“爸爸,這個小暖知道,是辣椒,爸爸做魚魚的時候放過,吃的話嘴會變得麻麻的,好刺激!”

“真不愧是小暖,不過辣椒除了直接炒之外還有很多做飯,小暖知道辣椒的種子在哪裡麼?”

父女二人一問一答,甚是和諧。

直播間的觀眾們聽得也開心。

秦洛的小故事可能對小學生幼稚了一點,但對秦小暖這種學齡前兒童和他們這些大學生工作狗來說剛剛好。

又一輪打賞熱潮也隨之出現。

當然,秦洛完全不知情,他也沉浸在給秦小暖編故事無法自拔。等到菜園的蔬菜種類都認完了,兩個人的收穫也裝了滿滿一竹籃。

菜園緊貼著稻田,剛一出菜園,秦小暖就被無邊無際的稻田震撼了。

雖然還沒到水稻成熟的季節,但秦小暖哪裡見過一大片連在一起的稻田。風輕輕一吹,大片的稻子隨著風像是海面一般掀起層層的麥浪,直叫秦小暖移不開眼。

“好漂亮呀……”

秦小暖想要說出點什麼表達自己內心的激動,但因為年紀小詞彙量少,最後只能擠出來一句好漂亮。

但好在她不是一個人。

“好漂亮啊+1”

“詞彙量死了,好漂亮啊……”

“真的好漂亮啊。”