撐起來的木黑板。

教室裡那兩排低矮破舊的課桌椅,朝水泥黑板擺著六張,木黑板前面也擺了六張。

牆上的兩扇木製窗戶,大部分玻璃已經破損,只留著空空的玻璃框子,僅有的幾塊玻璃,由於長期沒有清理,灰塵將透明的玻璃變成了幾塊土黃色的斑塊。

教室門上邊的牆壁上,貼著一排菱形的早就泛白了的紅紙,紙上的字卻依然清晰可見。

“好好學習!天天向上!”

開啟教室邊上的小房間,一股濃烈的黴味撲面而來。

小房間被一分為二,裡面是臥室,外面是廚房,臥室與廚房之間,用一個木製的門框隔著。

進到裡間,一束白光從窗戶裡投進房間,亮光以外的昏暗裡,一個木製的床架靠牆放著,四周的牆壁被泛黃的報紙覆蓋著,一碰,那些陳年的報紙就紛紛地碎成了粉末。床上面拉著一塊紅白條紋的塑膠編織布,用來遮擋從屋頂掉落下來的灰塵。

床頭的牆壁上,一塊四方的木板上斜掛著一個老式電錶,中間的轉盤死死的定著,沒有絲毫轉動的痕跡。電錶邊上是一個脫了頂蓋的拉線開關,垂著一截不知材質的細繩子。王明澤伸手拉了拉,繩子斷了,開關“噠”的響了一聲,吊在房間中間的發黑的白熾燈沒有任何動靜。

從窗子透進來的光漸漸暗淡了下來,雨天的傍晚,天總是黑得很快。

學校裡找不到水龍頭,也不知道學校的用水是怎麼解決的?

容不得多想,王明澤開啟了所有的門窗,找來了放在教室後面的竹掃把,打掃起了房間……