介紹完了之後，周仲華就教導他們下載課程和課本，沒錯，這裡支援的是無紙教學，所有學習內容都在光腦上。
坐到坐位上，張文開始檢視自己要學的那些內容，發現都很深奧。
過了一會兒，班級裡又來了兩個新同學，之後老師也來了，“同學們好，我是你們的班導，你們可以叫我宋老師，我們班的學生都已經到齊了，那我們現在就開始上課了。”
班導宋老師沒有廢話，直接開始上課，雖然學的還是基礎，但是和之前的差別卻非常大，就好比之前學的是1+1=2，現在學的卻是1+1為什麼等於2。
張文認真聽講，雖然學習的難度增加了，好在她的在老師的講解下還是能夠理解的。
宋老師說完一部分就開始檢測他們的理解情況，如果能夠理解還好，沒能理解的就會再講一次，如果還不能理解，那人就會被老師請出去，換個班級。
一節課下來，他們班從原本的21人減少到了只有18人，有3個學生因為跟不上老師講課的進度被踢到下一個分級的班級去了。
不只是宋老師這樣，其他老師也這樣，只要無法跟上他們的講課進度，就會被剔除，如此過了半年，他們班最後只剩下五個人。
張文就是其中之一，那些被踢除的學生並不是所有課程都跟不上，而是有一些課程跟不上，就是比較偏科，也被踢出去了。
聽離開的學生說，他們被踢出S1班後並不是去的A班，而是集中到S2班，一起上課，一個月後，他們就被劃分為了好幾個班級，每個班級的學習重點都不一樣，剛好都是他們擅長的。
至於為啥張文能知道，因為他們雖然離開了，但是課程還是和他們一起上的，只不過他們每個人都只要學其中一種就夠了，張文他們這些剩下的5人卻全部都要學。
好在學院的學習雖然安排的很緊湊，卻沒有忘記提升他們的身體素質，畢竟身體不好，在繁重的學習壓力下身體也會崩潰。
所以他們每天一大早就要上一節體術課，就是當初張文學的那個最開始就疼得要死的那個，不過現在她已經習慣了，不會再感覺疼了，而且能明顯感覺到身體的變化。
之前只是感覺身體變好了，現在搭配學院提供的藥浴一起使用，她居然力能扛鼎了。
時間在學習的過程中過得飛快，轉眼就過去了8年，張文他們終於學完了基礎，即將進入下一個階段的學習，不過在那之前，他們需要透過考核。
考核的內容是設計製作一款機器，要求是將科技和修真文化融合起來。
沒錯，修真文化，他們這些人除了學習星際的高科技基礎知識，還要學習煉丹、煉器、符籙、陣法的基礎。
當然，他們這些人都是沒有修煉天賦的，能修煉的體術也只能增強體質增加力量速度這些，根本無法驅使靈氣，不過他們學習這些的目的就是希望能夠將靈氣運用到科技當中。
在上課的時候，老師也教導過他們，如何用科學的手段提取並且使用靈氣，然後再如何用科學手段將靈氣運用到科技系統當中。
所以這個考核要求並不是非常困難，畢竟最簡單的方法就是利用靈氣作為能源驅動來使用，畢竟機器都是需要能源驅動的。
“文文，你考核準備做什麼？”班上另一個女生鍾曉湊到張文旁邊詢問。
“你呢？”張文直接反問。
“我準備弄個飛行器。”鍾曉倒是沒有隱瞞。
“我準備弄一個術法權杖。”張文回答。
“權杖？”鍾曉有些不解，這個是什麼？
“等我做出來你就知道了。”張文笑道。
“那我等著。”鍾曉也沒有追問，而是有些期待的說道。
