第10章 科技來襲？ (第1/2頁)

週一清晨，林悅開著她那輛蘭博基尼Aventador SVJ風風光光地駛入英才高中的校園。車子剛停穩，就被一群同學圍了個水洩不通。“林悅，你這車太酷啦，每次看到都忍不住想多看幾眼！”“是啊，開著它上學，感覺你每天都像在走紅毯。”同學們七嘴八舌的誇讚聲讓林悅有些不好意思地笑了笑。

好不容易從人群中脫身，林悅和蘇然、李萌萌、沈瑤一起走向教室。路上，李萌萌神秘兮兮地湊到林悅耳邊說：“悅悅，你聽說了嗎？學校馬上要舉辦科技節了，據說這次的規模可大了，還會有很多校外的專家和企業代表來參觀呢！”林悅眼睛一亮，她對新奇的科技玩意兒向來很感興趣，之前系統給的各項技能也讓她對挑戰充滿信心。“真的嗎？那我們一定要好好準備，說不定能在科技節上大放異彩呢！”林悅興奮地說。

到了教室，班主任走上講臺，正式宣佈了科技節的訊息。“同學們，這次科技節是一個展示大家創新能力和科技素養的好機會。比賽專案豐富多樣，有機器人制作、程式設計競賽、科技創新作品展示等等。希望大家踴躍參與，為班級爭光。”班主任的話剛說完，教室裡就炸開了鍋，同學們紛紛討論起自已感興趣的專案。

林悅和小夥伴們圍坐在一起，商量著參加哪個專案。“我覺得我們可以參加機器人制作比賽，我最近看了很多相關的資料，對機器人程式設計很感興趣。”蘇然推了推眼鏡，認真地說。李萌萌連忙點頭：“我也覺得這個不錯，機器人多酷啊，還能自已動。”沈瑤卻有些猶豫：“可是機器人制作難度挺大的吧，我們能行嗎？”

林悅想了想，說：“難度是有點大，但我們可以一起努力啊。而且我有系統幫忙，說不定能學到很多有用的知識和技巧。”提到系統，林悅在心裡默默呼喚：“系統，系統，快出來，給點建議唄。”系統很快回應：“檢測到宿主對機器人制作比賽感興趣，根據宿主現有技能和知識儲備，參與該比賽具有一定可行性。可花費4000積分購買高階機器人制作教程，內含詳細的設計圖紙和程式設計程式碼，可大幅提升獲勝機率。”林悅看了看積分餘額，目前是6600，購買教程後還剩2600。雖然有點心疼積分，但想到能在科技節上取得好成績，她還是咬咬牙決定購買。“扣除4000積分，購買高階機器人制作教程成功，當前積分餘額2600。”

有了系統提供的教程，林悅和小夥伴們信心大增。他們利用課餘時間，一頭扎進了機器人制作的世界。蘇然負責研究程式設計程式碼，李萌萌和沈瑤則按照設計圖紙，小心翼翼地組裝機器人的零件。林悅在一旁協助大家，同時運用系統學到的知識，提出一些改進的建議。

“哎呀，這個零件怎麼裝不上去啊？”李萌萌急得滿頭大汗，拿著零件左看右看。沈瑤也湊過去幫忙，兩人搗鼓了半天還是沒成功。林悅走過去，仔細看了看圖紙和零件，說：“是不是這個角度不對啊，我們把它稍微旋轉一下試試。”果然，按照林悅的方法，零件順利地裝了上去。“悅悅，你可真厲害，要是沒有你，我們真不知道該怎麼辦了。”李萌萌佩服地說。

經過幾天的努力，他們的機器人終於初步成型。這是一個外形酷似小型坦克的機器人，身上還安裝了各種感測器和機械臂，看起來十分酷炫。為了測試機器人的效能，他們在學校的操場上進行了一場模擬比賽。蘇然透過遙控器控制著機器人前進、後退、轉彎，還讓它用機械臂撿起了地上的小球。“哇，我們的機器人好棒啊，感覺肯定能在比賽中取得好成績。”李萌萌興奮地跳了起來。

然而，就在他們信心滿滿的時候，問題出現了。在一次測試中，機器人突然不受控制，在操場上橫衝直撞，差點撞到了旁邊的花壇。“不好，這是怎麼回事？”蘇然驚慌失措地擺弄著遙控器，可機器人卻完全不聽