,都紛紛圍了過來。

李萌萌也在一旁幫腔:“沈瑤,就讓林悅試試吧,說不定她真的可以呢。她上次數學考試不也讓大家刮目相看了嗎?”其他同學也紛紛點頭表示贊同。沈瑤見大家都這麼說,心裡雖然不情願,但也不好再說什麼,只好冷冷地說:“那行,你先跟著排練,如果表現太差,可別怪我把你踢出去。”

放學後,林悅跟著沈瑤和其他幾個參加舞蹈表演的同學來到學校的舞蹈教室。沈瑤開始給大家講解舞蹈動作和編排。林悅認真地聽著,看著沈瑤示範的動作,她在心裡默默對比著系統教給自已的技巧。輪到林悅練習時,她一板一眼地做著動作,雖然剛開始有些生疏,但隨著練習的深入,她的動作越來越流暢,越來越標準。

沈瑤看著林悅的表現,心中十分驚訝。她沒想到林悅真的有舞蹈天賦,短短時間內就能把動作做得這麼好。但她心裡還是不服氣,想著在接下來的排練中,一定要找機會挑林悅的刺。

接下來的幾天,林悅每天放學後都留在舞蹈教室刻苦練習。除了完成系統提供的課程練習,她還會主動請教舞蹈老師一些專業問題。老師對她的勤奮和天賦讚不絕口,這讓沈瑤更加嫉妒。

一天晚上,林悅練完舞回到家,已經疲憊不堪。她癱坐在沙發上,開啟手機,看到汽車論壇上有人分享自已提特斯拉Model 3的喜悅。看著那一張張帥氣的汽車照片,林悅的心中充滿了期待。她暗暗發誓,一定要完成任務,把那輛特斯拉Model 3開回家。

就在這時,系統的聲音再次響起:“宿主,距離文藝匯演還有三天,目前您的舞蹈水平雖然有了很大提升,但要獲得最佳表現獎,還需要進一步提升舞臺表現力。建議您花費800積分購買舞臺表現力提升課程。”林悅看了看積分餘額,還是 -2000,根本不夠。

她無奈地對系統說:“我現在積分不夠,能不能再借貸一次?”系統回答:“鑑於宿主借貸次數較多,本次借貸需提供抵押物。宿主可選擇用上次獲得的5000元現金獎勵作為抵押物,借貸800積分,借貸期限為一個月,到期需歸還本金及80積分利息。若逾期未還,將扣除抵押物。”林悅想了想,為了完成任務,她咬咬牙說:“好,我同意。”

“借貸成功,扣除800積分購買舞臺表現力提升課程,當前積分餘額 -2800,抵押物已凍結。”系統提示音響起。林悅閉上眼睛,學習起舞臺表現力提升課程。課程中詳細講解了如何在舞臺上展現自信、如何與觀眾互動、如何透過表情和肢體語言傳遞情感等內容。林悅認真學習著,將這些技巧一一牢記在心。

隨著文藝匯演的日子越來越近,林悅的舞蹈水平和舞臺表現力都有了質的飛躍。她在排練中的表現越來越出色,贏得了同學們的一致認可。沈瑤雖然心裡還是不願意承認,但也不得不佩服林悅的進步。

終於,到了文藝匯演的那一天。學校的禮堂裡座無虛席,師生們都滿懷期待地等待著精彩的節目。林悅和同學們站在後臺,緊張又興奮。她深吸一口氣,在心裡默默給自已加油打氣。

“下面有請高二(3)班的同學們為我們帶來舞蹈表演。”主持人的聲音響起。林悅和同學們走上舞臺,音樂響起,她們翩翩起舞。林悅彷彿完全融入了舞蹈之中,她的每一個動作都充滿了力量和美感,表情生動,眼神中透露出自信和光芒。臺下的觀眾被她們的表演深深吸引,掌聲和歡呼聲此起彼伏。

舞蹈結束後,全場響起了雷鳴般的掌聲。評委們也給出了高分,最終,林悅憑藉出色的表現,獲得了最佳表現獎。當主持人宣佈這個結果時,林悅激動得熱淚盈眶。

系統的提示音也在她腦海中響起:“恭喜宿主完成任務,獲得舞蹈技能精通,獎勵一輛特斯拉Model 3高性