隨著宇沐陽和孫沐辰在各自夢想道路上的前行，他們迎來了成長過程中一系列新的煩惱。
宇沐陽在航天專業的學習中，發現自已不僅要應對繁重的理論課程，還要面對實踐操作中的巨大壓力。儘管他在理論知識上已經付出了巨大的努力，但在實際的模擬飛行訓練中，他總是無法達到理想的標準。每次操作失誤，他都會感到深深的自責和焦慮。
“為什麼我總是做不好？是不是我根本就沒有飛行的天賦？”宇沐陽在內心不斷地質問自已。他開始對自已的能力產生懷疑，這種自我否定的情緒像一塊沉重的石頭，壓得他喘不過氣來。
與此同時，他發現身邊的同學似乎都進步得比他快，這讓他感到無比的失落和孤獨。他試圖更加努力地訓練，甚至犧牲了休息時間，但效果依然不盡人意。在一次模擬飛行考核中，他的成績排在了班級的末尾，這讓他的自尊心受到了極大的打擊。
回到家中，宇沐陽把自已關在房間裡，不願與人交流。宇青洲和孫義安察覺到了兒子的異常，他們知道宇沐陽正經歷著成長的煩惱。
“沐陽，失敗並不可怕，重要的是我們要從失敗中吸取教訓，找到改進的方法。”宇青洲坐在宇沐陽的床邊，輕聲說道。
“可是爸爸，我覺得我已經很努力了，但還是不行。”宇沐陽聲音低沉，充滿了沮喪。
孫義安走進房間，遞給宇沐陽一杯熱牛奶，溫柔地說：“兒子，成長的道路上不會一帆風順，每個人都會遇到困難和挫折。也許你需要調整一下學習方法，或者尋求老師和同學的幫助。”
宇沐陽聽了父母的話，陷入了沉思。他開始反思自已的學習和訓練方式，意識到自已一直都是獨自埋頭苦幹，沒有充分利用身邊的資源。
於是，宇沐陽主動向老師請教，老師為他分析了存在的問題，並給出了針對性的建議。他也開始與同學們交流經驗，互相學習。在大家的幫助下，宇沐陽逐漸找到了感覺，模擬飛行的成績也慢慢有所提高。
而孫沐辰在藝術領域也遇到了自已的煩惱。隨著他在繪畫上的不斷進步，他開始追求更高的藝術境界，但卻發現自已陷入了創作的瓶頸。
他嘗試了各種不同的風格和題材，但總覺得自已的作品缺乏靈魂和深度。孫沐辰開始變得焦慮和煩躁，對自已的每一筆都充滿了懷疑。
“我是不是已經江郎才盡了？為什麼我畫不出讓自已滿意的作品？”孫沐辰在畫室裡對著一幅未完成的畫作發呆。
他的藝術老師發現了他的困擾，老師對他說：“沐辰，藝術的創作需要時間和生活的積累。也許你需要走出畫室，去感受更多的人和事，從中獲取靈感。”
孫沐辰聽從了老師的建議，他開始走出家門，去觀察大自然的美麗，去街頭巷尾捕捉人們的生活瞬間。他還參加了各種藝術交流活動，與其他藝術家交流心得。
在這個過程中，孫沐辰的視野逐漸開闊，他的內心也變得更加豐富。當他再次拿起畫筆時，靈感如泉湧，他終於突破了自已的瓶頸，創作出了一系列充滿生命力的作品。
在面對成長的煩惱時，宇沐陽和孫沐辰在家人和老師的幫助下，學會了調整心態，勇敢地面對困難，不斷地探索和成長。
