清水之妖
距離第一次見到那個怪物已經第六天了，這六天裡那個怪物沒有一點訊息，彷彿從來沒有出現過，也沒有再出現那種全身潰爛的死者，這件事幾乎就這樣無聲無息過去。
高考倒計時，一百五十天，每個人都屏住呼吸為最後一場硬仗點兵點將。但是，聶兒覺得有些人是在計劃之外的。例如，崔依淨等人。
每天早上她都是最閃耀的那個，因為她是“踩點女王”，早自習即使身邊人抓緊時間做幾題或者背誦課文，她也能睡得安然自若，絲毫不受影響，聶兒甚至懷疑正是這些朗讀聲才使她睡得更加安穩，開始聶兒還會叫醒她，但是她轉學來的第四天發生一件事，從這之後，聶兒明白了根本沒有叫醒她的必要。
窗外傾盆大雨，雨聲產生的白噪音尤其令人昏昏欲睡，隱約讓人想到了煎煎餅的油水滋滋作響。
依淨睡得確實很香，直到帶黑框眼鏡，愛開玩笑的物理老師叫醒她，她才睡眼朦朧地站起來回答問題。
聶兒用手指點點書上三十頁的一道課後練習，直軌道加上半圈圓弧軌道，一個小球以三米每秒的速度滑上直軌道，動摩擦因數為……
她花了幾秒鐘看完了題目和四個問題，然後抬頭看著老師的眼睛問：“直接說答案嗎？”
物理老師看看聶兒再看看她，疑心她書上已經寫了答案，但是實際上這道題聶兒並沒有提前做。
他說：“上講臺演示一遍，這道題的每個步驟都要寫清楚。”
依淨哂笑一聲，聶兒感覺不妙，這幾天裡通常她這樣一笑就是要挖苦旁人，聶兒有感覺要是這個老師再對她說些什麼，她能把這個老師堵得啞口無言。聶兒正準備提醒她一句，她卻已經大步走到黑板前。
接著，同學們看見了此生難見的場景，只見崔依淨用紙巾包起粉筆，洋洋灑灑寫板書，第一小題順利寫完，隨後幾題也沒花多少時間便解題完成。趁著這段時間，聶兒也在下面奮筆疾書，當她剛寫完第三題的時候，崔依淨一邊一隻手撫摸寫字的那隻手，一邊踱步坐回位置上，繼續她的夢之旅。
滿黑板的解題步驟，老師看著又睡著的崔依淨也不再管她，眼裡雲煙消散，至此，這位小有教學心得的老師只能說一句，一切都隨她吧。
崔依淨這幾天和同桌劉聶兒說的最多的話就是“劉聶兒，你這個人真沒趣兒。”聶兒聽到她的抱怨也從不解釋，她知道這個古怪的新同學那點門道，幾句話拿住人的心理，讓你的心不上不下不舒服，心思淺的同學輕易就被她捉弄一番，聶兒甚至有種錯覺，崔依淨不是他們這個年齡段的孩子，她像個調皮的大人混進了孩子堆裡，老是想逗逗這群孩子玩。聶兒不上鉤，她自然覺得無趣。可是聶兒又無法否認，崔依淨對她沒有任何惡意，甚至，她在刻意保護聶兒。
聶兒回頭向後桌的學生借橡皮，一轉身沒想到被桌子邊的一顆凸起的小螺絲颳了一個小口子，手面上留下個滲血的印記，忽然間，這痛感似乎被無限放大，整個手掌都麻酥酥的，與此同時，她小聲發出“嘶”的一聲，倒吸冷氣。奇怪，最近幾天她身體的感官愈發靈敏，記得從前她拿水果刀不小心劃到了大拇指，放下刀，吃完了整個蘋果她才發現手掌全是血，那種疼痛在她目光所見時才隱隱發作。
聶兒捂住傷口，一句話都沒有多說。下午上課，聶兒回到教室裡發現那顆刮傷她的小釘子已經被透明膠層層包裹，不露鋒利之處。她四處張望一圈，當目光對上後座借她橡皮的女孩子，那個女孩揚起下巴指指睡著的崔依淨。當事人依然沉醉在美夢中。
聶兒放下書包，一個下午臉上都是笑意，更深處，從心裡也發出笑意。
下課的間隙，崔依淨一隻手撐著腦袋問：“今天和我去喝一杯嗎？”
“
