少司命與玉晶之間本無宿怨，然而玉晶這個出身農村的自傲女子，卻妄圖在她追逐成功的征途上，將少司命當作墊腳石，一路橫衝直撞。這並非是因為她與少司命有不共戴天之仇，僅僅是因為少司命比她柔弱，宛如風中殘燭，是她可以隨意揉捏的螻蟻。當玉晶這個心如蛇蠍的女人用極端變態的手段去謀害少司命時，少司命究竟要怎樣才能在這場慘絕人寰的校園霸凌中艱難求生呢？校園霸凌絕非僅僅是個人的苦難，更是一個亟待解決的嚴峻社會問題，如同毒瘤一般，侵蝕著學生們的身心健康。少司命，作為一個飽受校園霸凌摧殘的可憐人，她將以一個受害者的身份，去揭開那些在老師和家長眼中如同隱形人般不存在的校園霸凌事件的神秘面紗。
這是青春期如抽芽般的生長痛。少司命起初選擇了默默忍受，她害怕反抗會招來更猛烈的報復。但在無數個被噩夢驚醒的夜晚後，她心中反抗的種子開始萌芽。一天，當玉晶再次糾集一幫人對少司命進行言語羞辱時，少司命鼓起勇氣直視著玉晶的眼睛，一字一頓地說：“你以為這樣就能擊垮我，錯了。”玉晶先是一愣，隨後冷笑起來，“就憑你？”少司命不再退縮，她開始收集玉晶霸凌她的證據，每一次辱罵、每一次推搡，她都用手機偷偷記錄下來。同時，她也向一些善良的同學尋求幫助，讓他們為自己作證。當證據足夠充分時，少司命帶著這些證據找到了學校的教導主任。起初，教導主任並不相信，但在少司命堅定的眼神和確鑿的證據面前，不得不展開調查。最終，玉晶受到了應有的懲罰，而少司命也從這段痛苦的經歷中走了出來，她用自己的方式，為自己贏得了尊嚴。
此即為所謂的“餓鼠教育”，那些霸凌者恰似飢餓的老鼠，持續啃噬著受害者的心靈與尊嚴。少司命的父母全然沉浸於彼此的濃情蜜意，對少司命的成長及教育，他們採取了一種獨特之法——“餓鼠教育”。所謂“餓鼠教育”，仿若醫學實驗室中的小白鼠實驗。在此實驗中，設有兩隻箱子，每隻箱內皆放置同樣的小白鼠。其中一隻箱子裡的小白鼠，每日皆能獲最佳待遇，飽食終日，且可盡情嬉戲；而另一隻箱子裡的小白鼠，則被剝奪此類待遇，不僅食不果腹，亦無歡樂玩耍之機。結果出人意料，那隻終日享受美食與歡樂的箱子裡的小白鼠，卻極易夭折。反之，那隻飢寒交迫、鬱鬱寡歡且時刻面臨生存危機的小白鼠，其壽命卻異常長久。少司命的父母受此實驗啟發，決意將此“餓鼠教育”施於少司命之身。故而，少司命自幼便生活於一個充滿生存危機感之環境中。他時常飢腸轆轆，身著單薄衣物，物質極度匱乏。與此同時，其精神世界亦極度荒蕪，欠缺關愛與溫暖。然而，恰是在此等環境下，少司命培育出強烈的求生慾望與對知識的渴求。即便僅有絲毫知識雨露，他亦會如飢似渴地學習與鑽研，絕不放過任何提升自我之契機。那些看似平凡無奇、乃至有些劣質的衣物與食物，於少司命而言，卻仿若稀世珍寶般珍貴。只因這些物品雖簡易，卻能使其在艱難的生活中勉強維生。
在險象環生的教育環境中，少司命如驚弓之鳥般惴惴不安。與其他女孩子迥異，她恰似一個假小子，將生存奉為圭臬，而非追求被愛憐、被嬌羞、被寵溺的幸福感。自幼，少司命便深諳，她所需的一切皆須依靠自身的能力去奮力爭取。然而，與少司命形成天壤之別的是那個心理扭曲的女人——少晶。她不僅沐浴在過度寵溺的父愛和母愛之中，而且這種寵溺不僅體現在物質上的奢靡無度，更包括了各種奢侈品的源源不斷。更為甚者，在精神層面和社會生活中，她的父母對她的寵溺已經到了登峰造極的地步。譬如，當少晶心理變態地非要誣陷別人嫉妒她的學歷時，她的媽媽竟然以信口胡謅、惡意中傷少司命的方式來抬高少晶的學歷。然而，如此行徑又有何意義呢？少晶雖有學歷傍身，但她卻宛如一個不諳世事的孩童
