“我們F班想和A班進行一場代表對決。”

代表錢家盛、我和閆小紅三個人為了宣戰來到了A班。

“代表之間的對決……到底是怎麼回事?”

與之相對的談判對手是被認為是年級裡學習能力第三高的石昊然。

趙霜陪在一旁。

咦?在剛才的作戰會議上,為了限定科目,還說要採取五對五的方式,現在又改變方針了嗎?

我悄悄在錢家盛耳邊說。

(錢家盛錢家盛。為什麼說國家隊對決呢?不是要進行五對五的一對一對決嗎?)

(笨蛋。突然說出我的真正目的,只會讓人懷疑是不是有什麼內幕。這裡必須先提出無理的要求,然後對方駁回,造成我方的要求只透過了一部分的假象。)

(啊,原來如此……)

僅憑這一點,A班就會誤以為妨礙了我們的作戰計劃。然後,表面上是雙方“妥協的結果”,制定出了規則這一劇本。為了不被懷疑。好了,你閉嘴看看。)

錢家盛不再對我說什麼,目光從我身上轉向A級談判人。

“當然是為了讓我們F班獲勝的作戰計劃。”

“嗯。能簡單地結束耗費時間的試召戰爭,我很高興。但也沒必要為此冒著風險吧。”

“趙旭說得沒錯,F班既無人情也無恩情,你不可能故意接受對自己不利的條件。”

回答是理所當然的NO。

但對錢家盛來說,到此為止已經編織好了。倒不如說從現在開始才是真正的談判。

“這是當然的判斷。不過,我們也不是隨隨便便就來交涉的。為了讓A級接受,我們有相應的‘準備’。”

“哦,請務必讓我聽聽你的準備。”

“啊,不過在那之前,你昨天聽到B班的宣言了嗎?”

“B班?——啊,你說準備開戰的那個嗎?那也是你們的錢嗎?”

“那麼,你們打算和B班競爭嗎?”

“既然被人挑戰,那就只能戰鬥了。可是B班不是輸給了F班嗎?試召戰爭的規則是輸了一次就三個月不能再戰吧?”

趙旭說得沒錯。作為試召戰爭的規則之一,宣告“戰敗的班級在三個月內禁止宣戰”。

這是學校為了避免同班同學多次交鋒而陷入泥沼而採取的措施。

“那沒關係吧。不管實際結果如何,那場戰爭最終是以‘和平條約結束’的形式結束的。裝置也沒有更換,所以B級的宣戰權還在。”

閆小紅反駁道。

也就是說,如果不答應我們的要求,就會毫不留情地把B班派過去,這樣一來,我們才是壞人。

不只是錢家盛,閆小紅也是個能說會道的人,遇到這種事時,她也很擅長。

只要這兩個人進去,大概所有的條件都能讓他們喝吧。

“閆小紅,你是想威脅我嗎?”

“石昊然,對方有否決權的談判不叫威脅嗎?我們畢竟是站在請求的立場上來的。最終的決定權在你那裡。不對嗎?”

“原來如此。F班好像有很多人都很會說話。我希望A班也有閆小紅這樣的人。我們總覺得在這方面能發揮領導才能的人很少。”

“謝謝你的誇獎石昊然。——是啊。一想到本來站在石昊然這個位置上的可能是我,就覺得有點諷刺。簡直是命運的惡作劇。”

閆小紅自虐似的微微一笑。

這樣啊。如果閆小紅沒有在分班考試中倒下,發揮出萬全的力量成為A班的話,現在和我們面對面坐在談判席上的也許就是閆小紅了。石昊然和閆小紅說的話我也能理解。

“那麼,我們的條件是能接受嗎?”

“嗯