重感。
本想倒入護手霜於水中，然小藍所剩無幾，不足以分用。
星兒依樣在水壺上繪第二個圈，用作象徵。
十二個孩童的水壺均有兩個圈子後，星兒雙膝微曲。
\"你們也蹲下，盟約需面地以表誠懇，否則毫無儀式感。\"
她笑道。
\"好啊好啊！\"
聽其言，孩子們紛紛屈膝跪下。
\"接下來，跟我說話。\"
星兒提醒，孩兒們均點點頭示意明白。
\"上蒼見證，大地為憑，我是蘇星兒，輪到你們了。\"
星兒看向身旁的孩子。
孩子們齊聲道：\"上蒼見證，大地為憑，我是蘇星兒，輪到你們了。\"
\"怎麼回事，你們都重複我名字嗎？\"
\"要將自已的名字替換我的才對啊。\"
星兒瞪了一眼，提醒道。
\"哦……\"
孩子們恍然大悟。
\"再來一次，這一次不可再出錯了！\"
\"上蒼見證，大地為憑，我是蘇星兒，我是小紅，我是小明，我是小胖……\"
等到每個孩子說出名字後，星兒繼續說：
\"在此第九託兒所內，我與爾等結為手足，功課互相幫扶，兄弟姐妹有困，我必相助。\"
聽見這話，小朋友們興奮地齊聲喊叫。
叫聲太大，竟驚動了兩位看護教師。
不妙！
見狀，兩位老師震驚不已。看著這十幾個屈膝擁著水壺的孩子們，老師不知該如何是好。
\"蘇星兒，你們這是在做什麼？\"
儘管星兒年最小，但在班級中的身高，智謀，交際已遠超同齡人。
因此，老師直接對她發問。
\"教師，我們正在結義，將來我們都是兄弟姐妹，他們的學業我就一併擔當！\"
星兒豪氣沖天地回答。
張老師和李老師相視一笑，眼中皆流露出無可奈何。
\"快把水壺收起，給我乖乖午睡去！\"
張老師連忙扶起孩子。
\"星兒，抱著你的毛毯跟我去休息室睡。\"
李老師轉向星兒，無奈中帶著些嚴厲。
至此之後，星兒的午憩總會在老師的嚴密監視下進行。
當日午後，蘇雲澤接到教師的電話，不禁露出既喜又憂的神色。
\"星洛，聽說你今天成了小領袖啊？\"
幼兒園放學，在門口，蘇雲澤笑道。
\"沒錯，同學們都特敬佩我！\"
星兒雙眼明亮，嘴角上揚，快樂地說著。
那股傲然之氣令蘇雲澤瞬間失笑。
\"那就盡情笑吧，待會讓你媽見到，我看你還能不能笑得出來。\"
蘇雲澤心裡暗暗想著。
