第20章 計劃趕不上變化 (第1/2頁)

三點一線的校園生活枯燥又乏味，但對擁有兩世經歷的林悅而言，這種單調卻算不上什麼。

畢竟，小時候總覺得上學辛苦，可長大了才明白，與社會生活相比，上學簡直是小巫見大巫。不同之處在於，讀書時可以依賴父母作為堅實的後盾，踏入社會後則需要靠自已苦苦打拼。

林悅如同一塊水中的海綿，每天都在努力汲取知識。課堂上她全神貫注地聽講，筆記做得清晰明瞭。遇到不懂的問題，她會虛心向成績優秀的同學請教。這使的和前排不怎麼熟悉的同學有了更多的交流，多了些瞭解。

坐在後排的同學們看到林悅如此拼命，感到十分不解，甚至有人說起了風涼話。然而，林悅對此毫不在意，繼續沉浸在自已的學習世界中。

她的堅持和努力感染了一些後排原本有些懈怠的同學，他們也開始有了學習的動力。

老師們注意到了後排學生的變化，尤其是班主任，在一次班會課上還特別點名表揚了林悅以及其他努力學習的同學。儘管林悅並不太在乎這些表揚，但與她一同奮鬥的同學們卻非常高興，信心倍增。

後排同學的學習態度讓前排的同學生出來些許的危機感，大家不約而同的捲了起來，讓初二六班的學習氛圍空前高漲。

沉浸在知識的海洋裡的林悅這時候不知道，遠在中國臺灣，幾個人正在因為她，而起了爭執。

“這麼優秀的詞你們還有什麼意見嗎？”

“不是有意見啦，阿倫之前的曲風和這個一點兒都不搭，我們又沒有嘗試過這種風格太冒險了。”

“就算沒有試過也不一定會撲街啦，就這一首詞，加上好的編曲，一定會爆的。”

小會議室裡的幾人爭吵聲不斷，隔音不好的門外，員工們聽著裡面的話小聲議論著。

“聽說是收到的郵件裡有一首詞特別好耶。”

“沒錯沒錯，這不是幾個大佬都來了在討論到底要不要用這首詞的事嗎。”

爭吵聲被敲門聲打斷，商業拓展部的一個員工抱著厚重的膝上型電腦衝進了會議室，沒等裡面的人開口，就說“還有兩份這樣的郵件，都是一個人發的。”說著把電腦放到了幾人面前的桌子上。

幾人顧不得指責員工無理行為，眼睛都盯著電腦，兩份郵件都不長，甚至格式都如出一轍，可是看過裡面的內容後，都沒有說話。

過了許久，一個聲音打破了局面，只見一個熟悉的身影站了起來，堅定又強勢的說“試試吧！”簡單的三個字就決定了整個局面的走勢。

“可是……”其中一個人還想說什麼

“雖然我們沒有嘗試過這種風格的歌曲，但是總要有第一個人吧！”然後指著桌上的電腦繼續說“就像這郵件上說的，告訴世界華娛才是最屌的。”又轉身和那個員工說“一會兒把這兩首也發到我這邊。”說完轉身出了會議室，之前同意用這首詞的人也跟了上去。

兩人一起走進來錄音室，坐好，相視一笑，“讓我們來給華語樂壇一點震撼吧！”多年的搭檔讓兩人默契的不再多說什麼，各自忙起了手中的工作。

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這邊享受著校園生活的林悅在同學們的討論中知道了一個訊息，那就是，要放國慶節的假啦！

聽著周圍的同學興致勃勃的說著七天假期的安排，林悅有點兒興致缺缺。放假是好事，但是和放假相比掙錢更加吸引著林悅。但是沒有辦法，這是法定節假日，“看來得好好計劃下了。”林悅如是的想道。

突然又想到和李逸飛的約定，星期日放著假呢，自已家離這邊也不近，但是放人家鴿子也不行啊，林悅一時間有點兒焦頭爛額。

還沒等林悅想到解決的辦法假期就如約而至。照舊是