第16章 校長的震驚 (第1/3頁)

梁濤對此有些疑惑。

雖說林楠戰力值285點，但與方圓的戰力值也有兩百多，況且方圓還是淬體八重，而林楠只有淬體六重。

這少年如何能一刀能將其劈成重傷？

梁濤在來時便已發現，方圓氣血虛浮，明顯是重傷的表現。

隨後他好奇的問道：“你說你只用了一招，你學的是什麼品階的武學？”

林楠聞言，稍微沉思一番。

若是放在之前，他可能會有所顧忌，畢竟疊浪刀法是他最強的攻伐手段。

眼下實力提升，已經達到淬體九重，身法也已大成，疊浪刀法的掌握程度暴露也無可厚非。

再者，經歷過剛才的事件，他看得出梁濤沒有壞心思。

不然也不會得罪王漢，把自已救下。

歸根結底這一切，都是實力太低導致的。

雖然自已有系統，這兩天實力提升的也很快。

但終究還是過於弱小。

當下的世界，與前世有著天壤之別。

但本質卻是極為相似。

有人的地方，就有江湖。

強者通吃一切，主宰世界。

弱者搖尾乞憐，苟延殘活。

若是林楠今日也有鍛骨境的實力，王漢定然不敢如此找事。

所以，林楠決定，還是要想辦法加快提升實力。

一方面要爭取更多的武道資源，供自已修煉時用。

另一方面，要想辦法利用系統氪命進行推演，更快的提升實力。

“梁校長，我學的是疊浪刀法。”

思考完後，林楠語氣平靜的說道。

“哦，疊浪刀法啊，不錯。”

緊接著，梁濤像是突然反應過來，目瞪口呆的再次發問。

“什麼？你說你學的是疊浪刀法？”

梁濤作為校長，對校內的功法武學瞭解甚多。

疊浪刀法與風雷驚濤身法等殘缺武學，他更是熟悉。

他曾不止一次向教育局提出，將這兩門剔除高中的武學庫。

甚至私下他還學習過。

由於武學本身殘缺，連他鍛骨境的強者掌握起來，都感覺難度很大，更何況這些入世未深的學生。

所以，當梁濤聽到林楠說他學習的是疊浪刀法，很是震驚。

他本以為林楠285點的戰力值，掌握的肯定是品質高的武學，沒想到居然是這門殘缺刀法。

看來，戰力值高的原因不是武學，而是功法了。

不過，以林楠淬體六重的實力，估摸著刀法肯定已經小成了。

至於練到大成及以上，在他看來，那根本是天方夜譚。

迄今為止，梁濤根本沒聽說過有誰，將疊浪刀法練至大成或圓滿的。

不是說沒有人類就沒有天才，而是這武學過於殘缺，想要有突破，沒個幾十年的水磨功夫以及頂級悟性，怕是難以有大的進展，得不償失。

還不如換個成熟的武學，資質好的人幾年就能大成甚至圓滿。

單從這一點來看，這林楠的武學資質很不錯。

起碼與李雪、夏飛這些學生，差不了多少。

倒是這武道天賦，差的就有些遠了，雖說修煉的功法應該不錯，但境界畢竟才淬體六重。

不過眼下還有時間，多使用些外力，在武考之前境界應該還能提升些。

雖然梁濤腦海中念頭繁多，但時間上也不過一瞬。

旋即他又向林楠關切道。

“交流賽還有一週就開始了，境界的提升肯定來不及了。”

“好在武考還有一個月的時間，你加入校隊後可以領取十枚淬體丹