看到沃登在測試中表現出色,奎因不禁想到沃登的能力到底是什麼,沃登那次去和他握手的時候,據說沃登曾經嘗試過將自已的能力用在奎因身上,但不知道為什麼,他的能力並沒有起到作用。

如果沃登的能力是冰的話,他的手肯定會被凍住,除非奎因有能力阻止所有能力,但這種情況極不可能。不僅如此,甚至沃登也立即做出了奇怪的反應,並且問奎因他的能力是什麼。希望他知道他的能力不起作用。

然後,奎因的腦海裡又冒出了一個念頭,為什麼沃登如此執著地要和他剛認識的每個人握手?如果奎因沒記錯的話,艾琳拒絕和沃登握手,但最後,沃登不管是去觸控艾琳的肩膀,當時這似乎是一件很奇怪的事情,但現在我意識到事實並非如此,一切都開始變得有意義了。

觸碰是條件。奎因最後觸碰的人是艾琳,彼此擁有同樣的能力,這種可能性是巧合。這意味著沃登的能力很可能是複製別人的能力。

奎因的能力並不直接,所以這個辦法對奎因失效,奎因抑制不住好奇心,只好問了。

“嘿,沃登是你的能力……”奎因低聲說道,“你能複製別人的能力嗎?”

沃登看著奎因,笑了。

“我很驚訝你這麼快就明白了,你是怎麼知道的?”

“當你握住我的手時,無論發生什麼,你都會感到驚訝。”

沃登覺得奎因很厲害,能從一次握手就猜出這樣的事情。畢竟,沃登更有可能從一本能力書中獲得冰的能力。複製能力不是能力書中提供的,這意味著一事。

“你是原創者嗎?”奎因問道。

沃登沒有說話,只是向奎因眨了眨眼睛,這幾乎證實了奎因的想法。

沃登是原家族的成員,他們決定不與幼兒分享自已的能力。通常情況下,他們的能力可以超過8級。

測試結束之後,兜帽男們將學生們傳送到了學院門口,他們要在這裡住宿,學院很大,是整個城市最高的建築,就希望有人把三家酒店拼在一起一樣。

學院門口,此刻站著十位老師,前面是一群群考完試的學生,學生們被要求和老師們一起等待,直到所有學生都考完試。

每隔一段時間,就會有五名學生被傳送到某位老師的面前,最後,奎因所站的地方,一共就有了二十名學生。

“好,你們就跟著我,我帶你們參觀一下學校。”前面的老師說道。

老師是一名有著金色捲髮、戴著眼鏡的中年男子,名叫德爾。

當德爾四處走動描述學院的各個地方時,他忍不住微笑。看起來沒有什麼能讓他不高興。

“你們應該儘可能多地瞭解彼此,”德爾說。“畢竟,現在和你在一起的人將是你的同學。”

突然間,在參觀學校時,每個人都開始聊天,但奎因注意到了一件事。中層學生正竭盡全力與高層學生交朋友,而低層學生則被完全忽視了。

而是班上僅有的兩個 1 級學生。不知不覺中,他們被推到了教室後面,則低著頭慢慢地走著。這似乎對影響比 奎因 更大,但奎因早就懷疑會發生這種情況。

突然,一個熟悉的聲音呼喚著奎因的名字。

“你在那裡!”沃登說,“人們開始向我撲來,然後突然我向右一看,你就不見了。來吧,我們一起看看吧,朋友。”

確實認為他是個奇怪的人,但這並不是壞事。 隨後注意到也是孤身一人。

“好啦,你也過來吧,別再掃興了。”

彼得抬起頭並用手指著自已。

“你認為我還在和誰說話?”沃登說。

三人繼續在教室後面等著,老師則繼續在學校裡參觀,他們看到了一個戰鬥場,裡面有和荒