59 賭約，二十三班VS二十二班 (第3/4頁)

題完全就是想要捉弄他。

他不是沒有發現這群學生這節課認真不少，但那又怎麼樣，狗改不了吃屎，他們也天生不是學習的料。

平時鬧得不行的學生突然開始想要認真學習，事出反常必有妖，誰知道他們又在打什麼鬼點子。

而此刻，談瓷就被楊輝納入了“打鬼點子”的那一類，楊輝滿臉不悅：“講了你也聽不懂，自己照著書看去。”

談瓷目光微涼，她禮貌問話，得到的卻是這般不屑的回覆，內心有些火了，但語氣依舊平穩，讓人聽不出情緒，她直白問：“老師，您是不想教我們嗎？”

楊輝聳了聳肩，很是無語，他跟二十三班這群學生從來都不客氣：“看不出來嗎？”

談瓷語氣堅定：“您是二十三班的物理老師，我想您有職責執行學校教學計劃，為學生答疑解惑。”

楊輝覺得她說的話可笑至極，他目光傲慢，內心不屑。

“我怎麼工作還需要你來教嗎？”

楊輝諷刺她，隨後又覺得滑稽，笑了下，露出幾顆發黃的門牙。

談瓷一字一頓：“我只是在希望，您能完成一個老師該做的事情。”

“你們都做不到一個學生該做的事，憑什麼要求我？”楊輝身子放鬆地向後靠在椅背上，雙手環胸，渾身倨傲，“而且，你們就是群爛泥扶不上牆的人，有什麼資格讓我費心思去認真教學？”

楊輝似覺得有趣，換了個坐姿，翹起了二郎腿，身子微微向前傾：“而且，就算我認真教了，你們這群廢物有學習的能力嗎？咱們何必浪費各自時間呢？”

說完，楊輝攤開手，笑了下。

這笑容充滿了挖苦、譏刺和毫不隱晦的奚落輕侮。

談瓷說：“二十三班每一位同學，都有學習的能力。”

她的聲音很堅定，夾雜著一種莫名其妙的力量，讓人信服。

教室裡同學的目光幾乎全都黏在了談瓷身上。

談瓷看向他們，一字一句問：“二十三班的學生是廢物嗎？我們有學習能力嗎？”

她說的不是“你們”，而是“我們”。

班裡的學生被楊輝奚落地都快要自卑了，在學習上，他們一向沒有信心，可對上談瓷堅定有力的目光，他們內心無端產生一股勇氣。

“不是！”他們猛然站起來，高喊，“二十三班沒有廢物！我們可以學習！”

這聲音整齊劃一，震耳欲聾。

聲浪裹挾著前所未有的凝聚力，極具穿透性，聲音傳到了上下兩層樓的師生的耳朵裡。

“哦？”楊輝繼續笑著，完全不被他們的團結所打動，反而覺得他們幼稚愚蠢，“那你們怎麼證明你們有學習的能力呢？在你們不能證明自己的能力之前，很抱歉，我會一直保持這種教學模式。”

楊輝的視線掃過教室裡每一個學生的臉，說起來，這還是他第一次認真看這群學生。

十七八歲的學生，有的人臉龐已經顯得成熟，而大部分還很稚嫩，然而，此時他們每一個人的表情都堅定不已。

楊輝抬起手指點了點自己的額頭，慢悠悠補充：“畢竟，我真的很不想對牛彈琴。浪費我的時間，浪費我的精力，浪費我的生命。你們不值得。”

談瓷盯著楊輝，神情睥睨：“我們打個賭吧，一個月後的期中考試，如果二十三班的物理成績超過了您教的其他班級，就說明我們完全有學習能力，您就必須端正態度認真教學。”

楊輝笑得不屑一顧：“小同學，別痴人說夢。你們什麼底子我還不知道嗎？你們根本不配和十八班比。這樣吧，下個月期中考試，你們只需要與二十二班相比，要是物理成績平均分比二十二班低，就算你們輸，那你們就老老實實地承認自己沒用