如果說在聽到這樣的談話之前,徐詩詩或許並沒有執意要上南城中學。

畢竟以她目前的成績完全可以考上一中。

以她的成績也完全可以在一中當個鳳頭,享受一中最好的教育資源。

可是現在她不這麼想了。

為什麼她不能上南城中學?

既然她能花一年的時間成為可雲中學的年級第一。

也能花一年的時間成為南城中學的優等生。

徐詩詩慣是在意別人對她的評價,在意外界的誇獎,這件事情,不知道從什麼時候開始已經牢牢的刻在徐詩詩的潛意識裡——她一定要被所有人喜歡被所有人認可。

或許是從希望吸引白青青多一點對她的注意的時候,她就已經留有執念。

她必須被人羨慕,她必須完美。

徐詩詩的努力和狠心都是周圍人驅使她不斷前進,她只想越來越滿意自已。

只是她打心底裡討厭那些從一開始就不認可她的人。

她要狠狠的打那些人的臉然後無聲的告訴那些人,看吧,我才不是你說的那樣。

然後等待對方刮目相看和認可後她又要抱以疏遠。

因為質疑過她的人,不配和她成為親近的人。

是以初三那年的徐詩詩更加努力,加之或許老天奪走了她那麼多東西,終究是留給她一點聰明。

所以在初三第一次期中考那次,她居然拉開了和年級第二整整五十多分的距離。

這樣的分數,是有希望夠上南城中學的。

但是遠遠不夠,這僅僅是有希望。

徐詩詩要的,是牢牢的把握住這根線,她要的是十足的把握,而不是有可能。

她不想讓這件事情變成不確定。

所以她花了一節又一節體育課、一節又一節的自習課把書上的內容一點點吃透。

直到腦子裡清楚的記得哪個知識點在書本的哪一頁的時候。

她在初三上學期的期末全市統考考了全市排名三十的成績。

雲中已經五年沒有看過全市排名三十的成績了。

就算是三年前一個很優秀的學長,也只考了全市六十六的成績。

徐詩詩一躍成為了雲中老師的重點保護物件。

白青青的各種訴苦,在家長會上的各種陰陽怪氣再也起不到任何作用。

更有初二的知情老師傳開了徐詩詩初二那年被白青青虐待進了醫院的事情。

自此,雲中學霸徐詩詩的人生上多了一件被人同情的事情。

徐詩詩討厭這種同情。

她討厭每到中午和下午放學時各科老師和班主任的吃飯邀請。

她討厭同學在她面前肆無忌憚的可憐她的經歷。

她渴望去南城中學,去到一個完全陌生的環境。

去到一個沒有人認識她的地方。

可是儘管討厭,她還是想讓所有人都喜歡她,認可她,羨慕她。

所以她還是表面裝作溫和又柔弱禮貌的樣子去和所有人打交道。

可是她又討厭這樣的自已。

她問自已為什麼一定要所有人都喜歡自已羨慕自已認可自已?

因為她曾被所有人討厭所有人針對所有人排斥過。

所有人都拋棄她,從出生就是。

所以她要掙扎,只有被人喜歡和認可,才不會讓自已又淪為眾矢之的。

初三下學期,徐詩詩迎來了一次次的模擬考,一次次的聯考和統考。

她的排名也從全市三十到全市二十再到全市前十。

其中的辛酸只有她自已清楚。

只有她知道自已每天睡多少個小時,也只