第11章他是將才還是帥才？ (第1/2頁)

復讀四次？

這一下，李滄海和聶立新紛紛都忍不住了。

不應該啊，按理說這樣的天才，理綜就是相通的。

而他能夠看得懂那麼多學術論文，證明英文水平非常好，各種專業術語的英文縮寫利用的爐火純青，甚至已經超過了他們。

這說明，文化課的水平也不會差到哪裡去。

李滄海忍不住問道：“他平時的分數都是多少分？”

林春平拿著資料念道：“這孩子叫陳楚，有一點奇怪的是，他連續四次高考，分數線都是剛好超過了一本線一分。”

“如果僅僅只是一次的話，那還說得過去，但是四次都剛好踩中了一本線，這就有點奇怪了。”

當林春平說完之後，李滄海和聶立新幾乎同時眉頭一皺。

隨後，李滄海小聲說道：“院長，據我所知，達到一本線復讀，國家是會有扶持獎金的，這小子該不會是為了這個獎金吧？”

聶立新當即說道：“不可能吧，獎金才幾個錢，單單是他有脈衝爆震發動機的設計圖，這個獎金就能達到五千萬起步，他難道不知道嗎？”

李滄海想想也是，隨即又像是想到了什麼，問道：“那為什麼他每次都精準的控制在了比一本分數線高一分？我是不相信這樣水平的學生，真的會考不上清北。”

聶立新點頭：“我明白你的意思，這孩子我會讓他成為你的助手的，但是高考控分，你以為是模擬考呢？”

“如果他是故意的，你知道有多難嗎？”

“首先他要精準的算出高考一本分數線，其次，他還要清楚的知道他自已的分數到底是多少，像是作文這種成績他如何去控制呢？而且如果他真的只是想復讀，那為什麼這一次，他肯寫出脈衝爆震發動機這樣的答案來獲得滿分呢？”

被聶立新這麼一分析，李滄海也一下子語塞了。

好像真的是這樣，如果這孩子真的是為了復讀，那他為什麼這一次要如此完美的答物理這一道大題？

不過就在兩個人覺得陳楚這孩子雖然是天才，但是也有發揮失常的時候，突然林春平說了一句：“不對啊，院長，李老，這資料上寫，一中有傳言，這孩子今年提前去一所私立學校預定了復讀名額，但是遭到了刁難……”

什麼？

當林春平說出了預定復讀這個概念的時候，李滄海和聶立新再次一驚！

還是要決定復讀？

可關鍵是，他物理是滿分啊！

這次成績，肯定要比之前好吧？

不過這都不是關鍵，而是這一次，從林春平口中，他們明白了陳楚的目的，感情這傢伙真的是為了復讀。

“你別急，你慢慢說。”

聶立新一下子起了濃厚的興趣，像是解謎一樣想要揭開陳楚的真正目的。

這小子，好像真有點意思啊。

林春平很快說道：“資料上說，據說陳楚和金陵一所私立學校簽訂了合同，考上了清北分數線，就可以享受和以前公立學校一樣的復讀待遇。”

什麼？

李滄海和聶立新的臉色一下子就變了。

李滄海更是怒道：“這是什麼狗屁學校？人家考上清北了還要去復讀？”

聶立新點了點頭：“這個要求的確是過分了，這就等於變相逼著這個孩子高考孤注一擲了，所以才寫出了脈衝爆震發動機。”

就在聶立新以為一切已經合理的時候，林春平又說了一句：“但是陳楚這小子答應了。”

啥？

當聽到陳楚居然答應了之後，兩個動動腳，龍國學術界都要抖三抖的人物再次震驚了！

因為這簡直就超出了他們的理解範圍！