第296章 理論結合實際 (第3/3頁)
從超級學霸到全能科學家 十月廿二 加書籤 章節報錯
有什麼用，很多人只是單純地習慣了努力學習，或者是根本不用努力學習就考了個很高的分數，然後順勢選了分數線最高的專業。
畢竟哪怕到了二十多年後的資訊時代，高考考生對於大學專業的瞭解程度依然低到足以讓高考報名和職業規劃成為一個獨立行業，更別提現在。
三個人其實也不過是大二的本科生，在此之前還並沒有認真地考慮過所學所用之類的問題。
現在聽常浩南這麼一說，才第一次真切地有了些感受。
幾人說話的功夫，電腦上正在執行的最佳化演算法也到了尾聲。
不過跟前面幾次不同，並不是真正輸出了什麼東西。
“已經不用繼續下去了。”
常浩南中止了程式執行並開啟日誌檔案，很快找到了癥結所在：
“處理約束的辦法有問題，所以沒辦法收斂，再怎麼跑也不會輸出有效解。”
三臉震驚.jpg
“你們看，這兩個函式雖然不能算作弊，但其實也是鑽了賽制的空子，第一名的演算法只適用於可分量的競賽驗證函式，根本不能叫通用最佳化演算法，幾乎不具備解決複雜實際問題的能力，第二名的稍好一些，但要計算拉丁方，不適用於引數太多的情況，也有很大的限制，換句話說，前兩名都是完全為了比賽而生的應試演算法。”
常浩南分析道：
“當然，從參賽的角度上，通用演算法並不比它們高貴，但就我個人而言，還是希望演算法學的發展能夠更加貼近實際的應用層面，而且……”
說到這裡時，他猶豫了一下，因為後面的內容確實完全是他的推論，不過最後還是講了出來：
“而且根據你們的描述，我估計這一屆比賽可能會針對這種行為增加一些限制，比如在測試流程裡面加上一個標準以外的模型或者函式。”
“……”
總之，當天晚上，常浩南又成了實驗室最後一個離開的人。
(本章完)
