第四章 實戰演練 (第1/2頁)

雙休日結束就要回校上課了，臨近畢業，不只是學生們，老師們也很頭疼，卡卡西那樣的天才早就畢業不在學校，留在學校的學生一般都只能說是中人之姿，尤其是帶土和凱那樣的吊車尾，在戰爭年代放出去簡直是對社會的不負責。但老師們也無可奈何，這是火影的命令，前線戰事吃緊，傷亡超出預計，不得不把忍校裡的學生提前送到戰場補充兵力。

“但是這對孩子們太殘酷了！”海野伊魯卡少有地在火影面前拍了桌子。

一陣冷風襲來，海野伊魯卡縮了縮脖子。

“咳！”三代火影猿飛日斬咳嗽了一聲，拳頭捶著胸口，假裝自己年事已高，“體諒一下我這個老人家吧！我經歷了兩次忍界大戰，除了二代火影犧牲的那一次，我沒遇到過這麼危險的局面，每一次木葉都是一打三一打四，前方已經沒有足夠的忍者了。再不把學生派出去，一旦戰敗，木葉就會失去五大忍村之首的地位，萬劫不復！”

“三代大人，我不是質疑您和長老團的決定，但是就不能給他們兩個月時間磨合一下嗎？一群連三身術都用得亂七八糟的小孩子，上了戰場，除了當炮灰試探陷阱還有什麼用？”伊魯卡依舊義憤填膺，唾沫星子都快噴到三代的臉上。

“我只會讓他們負責後勤。”猿飛日斬的態度依舊堅決。

“希望您能遵守您的諾言。”伊魯卡放棄爭執，心氣一失，臉色也變得蒼白，鼻子上的傷疤又隱隱作痛。

忍著傷疤的痛意，伊魯卡回到學校，繼續上課。

學期末的課程，基本沒有什麼理論，都是實踐課，一天到晚就是苦無投擲和實戰演練，佐藤樹的苦無投擲成績很糟糕，因為以前體力不行，不擅長苦無投擲，現在有了系統，也不需要那東西，所以沒有練習過，導致苦無投擲課上他的成績是倒數第一，比同班的帶土還差。

帶土畢竟是宇智波的人，雖然是吊車尾，好歹十個也能投中五六個，佐藤樹卻完全沒有這方面的天賦，往往只能偶爾擦一下假人的邊，這讓他很是苦惱。

不是苦惱於苦無投擲課的成績，畢業考又不考那東西，他苦惱的是王者系統沒有普通攻擊自動命中的設定，要是以後買了射手，還需要自己練習命中率，這就很糟糕了，他想到了某些不太好的事情。

比如——

王者系統是不送英雄的武器的，沒有赤兔馬，他怎麼使用關二爺的技能？請問下了馬的關二爺能不能打得過超級兵？線上等，挺急的！還有娜可露露和太乙真人，沒有老鷹和鍋爐，他們的技能廢了一半，好在對莊周的影響倒是不大，他的技能不需要鯤，只是這樣一來射手這個職業就沒辦法用了，想一想沒有令牌的狄仁傑，彈藥不夠的魯班七號，還有買不起標槍的馬超，開不了船的孫策，簡直連超級兵都不如——好歹超級兵裡面也有厲害的，他叫宮本。

佐藤樹數了一下，王者裡面大概有一半技能效果都要大打折扣，最恐怖的是扁鵲的技能，不能提前準備好藥物，手揮出去就是浪費法力，什麼都扔不出來，倒是被動有點用，給隊友吃一顆兵糧丸，頭上一個綠色標記，然後不停地扣血，妥妥的坑隊友必備神技。

實踐課上，伊魯卡老師讓學生兩兩一組進行實戰演練，佐藤樹分配到的對手是日向竹，日向分家的小孩，天賦一般，成績和佐藤樹差不多都是班裡中等，不同的是佐藤樹以前實踐成績不高，筆試成績還行，日向竹兩者都不上不下。

雖然作為日向分家，但日向竹並沒有學會八卦三十二掌，畢竟還是忍校沒畢業的小孩子，天賦又不高，把三身術和苦無熟練掌握就算不錯了。

第一場是凱和帶土的戰鬥，作為班裡的兩個吊車尾，凱和帶土的情況截然不同，凱屬於偏科，筆試幾乎都是白卷，實踐課幾乎都是最佳，而帶土筆試比凱稍