第二天,又是新的一週,因為有了上週姐姐對於答案的期待,所以娜塔莉這天中午早早就做起了課前準備,打算等老師一來,就詢問起這個令她也好奇已久的問題。

滴答,滴答,滴答……

默數著牆上鐘錶顯示的時間,在午餐大約半個小時後,她終於聽到了那陣熟悉的腳步聲以及緊跟在腳步聲後面的禮貌敲門聲。

“請進。”

於是,沒有一絲遲疑的,娜塔莉忙不迭小跑到自己的房間門前,為腳步聲的主人開了門。

“下午好,娜塔莉。”

率先確認了一番學生臉上的情緒,艾麗娜隨即放心勾勒出笑容,做起了日常的例行問候。

“下午好,艾麗娜老師。”

同樣認真確認了下老師當前的心情,見老師還是一如既往得溫和親切,娜塔莉也徹底放心下來,一邊重新回到自己的書桌前,一邊主動替自己的老師拉開了座椅。

“謝謝。”

看著學生這麼一副心情很好,像是期待又像是有事詢問的樣子,艾麗娜不禁也發自內心地露出一抹微笑,點頭後,便將自己的拎包放好,坐到了自己學生的身邊。

“好了,娜塔莉想問我什麼,只要我知道,我肯定會毫無保留地回答哦。”

靜靜等待了一會兒,見學生依舊沒有開口的意思,艾麗娜不禁低笑一聲,主動釋放起善意,溫和鼓勵道。

“好的…!”

一瞬間的驚訝後,娜塔莉忙不迭收斂自己心思被看穿的情緒,用力點了點頭,說起了自己上週冰雪節結束後,自己和姐姐討論的事情,並替自己的姐姐提出了‘關於打雪仗技巧是否能用來使用魔法’,這一令她好奇已久的問題。

“如果只是技巧的話確實可以哦,但如果真的想在魔法等級考核上用到,其實還需要做一些改編。如果賽琳娜想了解的話,可以告訴她,讓她在放學後親自過來問我哦。至於娜塔莉,”

說到這裡,艾麗娜刻意停頓了一瞬,就在娜塔莉臉上的表情和相應的肢體動作開始變得緊張之際,她又重新露出輕鬆的微笑,語氣溫和地回答道,“至於娜塔莉,現在考慮這些問題還太早咯,等娜塔莉再多學會幾個魔法,老師到時候再教你怎麼把上週打雪仗的技巧用到魔法戰鬥上,好嗎?”

“嗯…!”

回想了一下自己之前聽說過的魔法等級考核要求,雖然娜塔莉心裡還是有點好奇打雪仗技巧和魔法之間的關係,她還是按捺住了相應情緒,對著老師輕輕點了點頭。

“如果快的話,娜塔莉兩年以後就可以接觸這些了,如果到時候我們時間湊巧,可以再去溫蒂尼城去實踐這個技巧哦。”

注意到學生似乎還有些沮喪,艾麗娜不禁伸手輕輕摸了摸學生的頭,溫和安慰。

“嗯!好的!”

聽老師都提到了溫蒂尼城,回想起上週打雪仗經歷的娜塔莉當即不再沮喪,重新振奮起來,對老師用力點了點頭。

“嗯,那我們就約定好咯,兩年後,如果娜塔莉能熟練掌握所有的大陸通用基礎魔法,我們就開始魔法戰鬥技巧的練習。”

說話間,艾麗娜已是伸出了自己的小拇指,隨後在學生先是茫然繼而恍然的狀態中與學生做了個拉勾的儀式。

當然,在她心裡其實還有另外的打算,但兩年的時間也足夠改變更多事情,因此,她最終還是按捺下了順勢為學生未來計劃鋪墊一句的想法,轉而收斂情緒,稍微更改了一下自己今天的安排:“既然娜塔莉今天提到了魔法等級考核的一些事情,那我們就來梳理一下每個魔法等級下魔法等級考核的參加標準吧。當然,為了方便娜塔莉記憶,我們這次只說前面4個魔法等級的考核參與標準。”

“準備好筆和紙哦,