先了解了風是什麼,你才能更好地從中獲得啟示,找到屬於自己施展魔法的習慣和道路。”

英扎特回憶著他從小被告誡的說辭,中規中矩回答。

“那你有沒有試過漂浮魔法呢?”

見身旁的委員選擇了中規中矩地回答,艾麗娜讓人難以察覺地勾了勾嘴角,挑選了自己前陣子給娜塔莉制定的學習方案作為答案。

“漂浮魔法?”男孩很是困惑地重複了一遍,這位據說是風之賢者唯一弟子的漂亮大姐姐,最終還是羞愧地撓了撓頭,“對不起,我不太您提到的這個魔法。”

“漂浮魔法是過去眾多風系魔法師為了輔助學習更多魔法而被創造出來的一個小魔法。”英扎特回憶著自己在某本古籍中看到的描述,回答。發現男孩還是有些不懂,他又貼心地補充了,“就像我們最開始接觸【風之氣息】魔法一樣,是個幫助我們瞭解更多,幫助我們儘快熟悉魔法的入門級魔法。”

說完,不等男孩進一步追問,兩人的身側就吹起了一陣令人心曠神怡的清風,讓長桌上的信封以他不敢相信的方式自行漂浮了好幾秒中。

“好厲害,看起來好像也挺輕鬆的樣子。”

男孩怔怔地注視著他親眼見到的第三個魔法,不禁再次由衷地發出一聲感慨。

“確實很輕鬆哦,”從對方身上看到自己學生影子的艾麗娜不可抑制地笑了笑,主動詢問道,“怎麼樣,要不要試試看,我可以教你哦。”

“好!”

沒有重複之前令他感覺頗為不自在的禮貌話語,男孩不假思索地連連點頭。

“首先,先閉上眼睛感覺一下週圍的魔法元素,然後將它們聚攏過來……”

艾麗娜主動做起示範,並引導著男孩集中注意力進行嘗試。

幾分鐘後,

“做到了,我做到了!”

看著信封在自己魔法的作用下於半空中漂浮的模樣,男孩不由來喜笑顏開,激動地原地跳了起來。

“很棒哦,這麼快就掌握了,”艾麗娜溫和一笑,隨後在男孩連連道謝的時候又多提醒了句,“回去以後記得按我說的步驟慢慢讓漂浮魔法過渡到飛行魔法,明白了嗎?”

“明白了!”

男孩用力點頭,又激動地道謝了一遍,這才在部分圍觀群眾詫異的目光下蹦跳著離開。

“真想不到我們的風之鈴蘭還有這樣耐心的一面。”

注意到男孩練習魔法過程中,艾麗娜一遍又一遍的示範,甚至手把手的教導,風之委員英扎特不由來詫異地側頭感嘆了句。