第二百三十六章 魚餌的意義 (第1/2頁)

“誒…”

娜塔莉怔怔地注視著自己的老師，不敢相信平日裡那個總是溫柔和藹的老師會提出這種大膽的建議。

“或者還有個更方便的方法，”注意到學生的驚訝，艾麗娜隨即稍稍收斂嘴邊的捉摸不透笑意，上前提議，“娜塔莉可以讓那位康納德先生主動來找你哦。”

“啊？”

娜塔莉微張著嘴，再次被自己老師的提議給震驚到了。

“沒錯哦，就像釣魚一樣，我們釣魚的時候是不是會把魚喜歡吃的食物系在魚竿上吸引附近的魚兒呢？那如果我們把康納德當作一條魚來看待的話，我們是不是也可以用同樣的方法，用他在意的東西當作魚餌把康納德這條大魚釣上岸呢？”

見學生仍然有些不懂，艾麗娜旋即舉了個方便理解的例子，並把這次目標人物對號入座，以便於學生更好地理解她的這番話。

在腦海中設想了下老師的提議，娜塔莉有所恍然，正想點頭應下，忽然想到自己好像並不知道康納德會喜歡什麼，於是又重新低下了頭去。

“怎麼了，娜塔莉，是計劃有問題，還是沒聽懂？”

注意到學生的意志有些消沉，艾麗娜連忙關切追問。

“可是…”在這份關心情緒的鼓舞下，娜塔莉最終下定決心小心翼翼地開口道，“可是我不知道康納德先生會喜歡什麼…”

“這樣啊…”靜靜等了一會兒，發現學生確實沒能想通其中關節，艾麗娜又繼續提示，“那麼，娜塔莉再看一下資料的目錄，看一下上面提到最多的是哪方面內容吧？”

“好的！”

雖然不是直接給她答案，但是有了明確方向這點對於娜塔莉而言無疑是值得高興的。於是，她又重新打起了精神，重新翻開自己手邊的資料，迅速瀏覽起來。

大約三分鐘的時間後，

“是土系魔法改編論嗎？”

經過反覆的對比與思考，娜塔莉舉了下手，半是期待半是忐忑地抬眸問道。

“沒錯。”

艾麗娜輕輕頷首，接著就看到了學生不可遏制地鬆了一口氣。

目睹這一幕的她慈愛地笑了笑，旋即又收斂起這份過於明顯的情緒，繼續說明：“找到這個誘餌以後，你就可以根據資料上提到的一些理論進行一些釣魚的佈置了。說起來，娜塔莉你應該支援的是土系魔法不變論吧？”

生怕學生聽不明白，艾麗娜又補充道：“就是比起土系魔法能夠改編的說法，娜塔莉是不是願意支援土系魔法不能被改編的想法多一些呢？”

經由老師這麼一轉譯，娜塔莉頓時恍然，接著毫不遲疑地就點頭同意道。

“那這樣的話，娜塔莉就努力找出土系魔法為什麼不能被改編的原因然後說服那些堅持土系魔法改編論的人吧。”

見學生已然知曉她的意思，艾麗娜欣慰地點了點頭，接著重新給負責這次調查的兩人留出討論時間，默默退回了喬斯琳身旁。

“那海棠大人，這樣做可以嗎？”

確認老師不打算說話後，娜塔莉旋即抬眸詢問起一旁很是禮貌，觀察這邊動靜的貴族青年，徵詢意見道。

“可以。”

艾維斯微笑著回答。

呼～

娜塔莉暗暗於心底裡鬆了口氣，隨後便正式和海棠大人一起尋找起了土系魔法改編論裡容易反駁的觀點。

“這樣真的好嗎，讓她單獨面對這些。”

看著前方兩人熱切討論著後續計劃的模樣，喬斯琳不禁心情複雜地問道。

“有海棠在，沒問題的。”

誰知，艾麗娜只是言語簡潔地回了個輕描淡寫的微笑。

“可這樣一來就等於把她置身於危險之中啊