第五十三章 陳教授在行動 (第2/3頁)

在教室裡面搞出點么蛾子。

二年級的學生接觸的魔法不是很多，所以陳俊並沒有給他們安排測試，只是簡單地詢問了去年的課程，果不其然什麼都沒有學進去，不過也難怪，二年級的學生才幾歲啊，好玩的年級沒有人監督肯定會放飛自我。

對付這樣的學生，陳俊有的是辦法，那就是給他們留作業，而且還是那種不花費時間查資料根本無法完成的作業，他相信沒有人會冒著被關禁閉的風險，去挑戰陳俊作為老師的威嚴，除了——

“兩位韋斯萊先生，如果我發現你們沒有寫，或者是內容相似度超過百分之三十，我會給你們的父母寫一封信，然後給斯萊特林掃廁所，我會和斯內普教授商量，讓他同意這一點。”陳俊看到異常活躍的兩個人，正在商量著如何完成作業，立刻好言提醒。

“哦，不，教授，你肯定是在開玩笑，是麼？”左邊的韋斯萊瞪大了眼睛，眼神裡充滿不可思議。

“是啊，教授，不至於告訴家長吧？”右邊的韋斯萊也瘋狂點頭。

“哦，我明白了，原來你們並不在意給斯萊特林清理廁所。”陳俊聽後摸了摸下巴。

“對啊，還有這回事。”右邊的韋斯萊睜大眼睛看著自己的兄弟。

“看來我們這周的計劃得延遲了。”左邊的韋斯萊也瘋狂點頭。

“祝你們愉快，先生們，我這裡還有赫奇帕奇的一節課，就不留你們了。”陳俊微笑著下了逐客令，讓兩個人灰溜溜的離開了。

就這樣陳俊開始了自己的教師生涯，對於一年級和二年級的學生主要是讓他們瞭解各種危險的神奇動物或者是生物，然後教給他們一些魔咒，三、四、五年級的學生則被安排了不少的實戰課，讓他們和各種神奇動物或召喚物戰鬥，豐富他們的戰鬥經驗，至於六年級和七年級的學生，其實和上一個差不多，只是他們需要單獨對戰。

這期間麥格教授曾經來找過陳俊，她覺得陳俊的有些授課方式有些激進，陳俊聽後沒有多說，直接讓麥格教授旁觀五年級和六年級學生的實戰課，看著學生們飛速提升的實力，以及越來越熟練的魔法使用技巧，麥格教授也不得不佩服陳俊的方法。

“人是有惰性的，如果學習的時候總是差不多、差不多，那麼真正遇到危機需要運用這些知識的時候，總會差那麼一點。而在巫師對決當中差上那麼一點已經足夠分出生死。”陳俊的這番話說服了麥格教授，但依舊要求把握一個度，不要讓學生受傷。

對於此陳俊表示讓麥格教授放心，畢竟有他在想要受傷都很難，當然這裡指的是重傷，輕傷什麼的陳俊都不怎麼管，如果戰鬥過程中都不會受傷，那會讓這群學生產生錯覺，最終可能會因此喪命。

哦，對了，作為一名黑魔法防禦術教授，陳俊也在這些日子裡出現過一次意外，如果是普通人可能會重傷，但可惜陳俊並不是普通人，他十分輕鬆的避開了這一次的危機，然後被聞訊的鄧布利多叫進了辦公室。

事情是這樣子的，聖誕節快到的時候，陳俊準備前往霍格莫德購買一些藥材，因為他最近在研究這個世界的魔藥學和天際省的鍊金術，看能不能找到一些共同點，然後在霍格莫德閒逛的時候，莫名其妙的捲入了傲羅追捕黑巫師的事件當中，然後莫名其妙的吃了一記厲火咒的攻擊。

厲火咒，是一種高階的黑魔法。它會產生巨大且熾熱的魔法火焰，幾乎可以摧毀其燃燒路徑上的任何東西。如果使用不當的話，和容易將自己燒死，不過在這樣空曠的地方，的確適合用來抵擋追兵，畢竟作為魔法部的一員，傲羅們面對這樣的情況，必須留下幾人收拾爛攤子，然後那個傢伙倒黴了，被陳俊隨手的反擊，厲火被反彈了回去，將自己燒死了。

“事情就是這樣，我也不知道他們突然出現，更