學習遠比坐在教室裡有趣得多。他們是第一見證者，自然而然地產生好奇。
在好奇心的驅使下，他們更願主動去了解這些古物。於是，現場的學生們都聚精會神地做筆記，甚至有人錄音，還有的學生憑藉繪畫功底直接描繪出杯子的原型。
孔院長見狀，露出滿意的笑容。如果每天都能這樣上課，恐怕沒有哪個學生不喜歡聽這樣的課程！
由此，他想到了教學樓的事。
立刻開口道：“對了，方陽，學校計劃新建一座考古樓，打算命名為‘方陽樓’，不知你是否同意！”
此話一出，除了秦老，全場皆驚！
方陽樓！
方陽博物館！
照這樣下去，會不會還有方陽學府、方陽大劇院、方陽浴池？
那時，西海市將成為旅遊勝地，而方陽無疑將成為西海市的標誌性人物！
這令人難以置信。方陽自已聽到這個提議，也覺得有些不敢相信。
他不確定地問：“那個...校長...你不是在開玩笑吧，我可沒那麼多錢捐樓呢！”
周圍一片笑聲...
孔院長怔然無語，隨後尷尬地笑道：“無需你捐贈金幣，只是想以你的尊名命名這棟樓，想徵求你的同意而已！”
方陽聞言，笑容可掬地揮手道：“還以為是什麼大事，用吧用吧，只要給我點靈氣就行！”
“靈氣費用？”
“呃……不給也行，隨你便吧！”
孔校長一頭霧水，不知該如何接話。
秦老急忙上前解圍：“既然方陽答應了，那我們就儘快啟動建造吧，校長！”
“好！”
這時，陳風走過來問道：“對了，除了這個玉杯，你手上那個木盒是用來做什麼的？”
方陽低頭一看，突然想起手上的木盒：“我也不清楚，你們最好清理一下，直覺告訴我，裡面可能藏有古物！”
“好！”
陳風立刻喚來幾位考古弟子，一邊持著靈筆，一邊以靈水沖洗，一絲不苟地清理盒中的塵土。
很快，木盒內的竹簡顯現出來！
一看到竹簡，現場的考古專家們紛紛振奮起來。
要知道，竹簡是兩千多年前的遺物，很可能是珍貴的古物，年代久遠。
當然，具體的價值還需待考古弟子徹底清理後才能知曉。
同一時刻，何院長在看完方陽的直播後，心中略感懊悔！
他後悔過早返回，對方陽手中的那片金簡，他極其渴望深入研究。
不過，最令他著迷的還是那個水晶杯。
這物件在整個中土大陸獨一無二，堪稱首屈一指的寶物！
他從未見過，更沒聽說過戰國時期就有能工巧匠能製作出如此精緻的水晶杯。
這對考古界而言，無疑是一次重大的發現。
如果能詳盡研究，或許能揭示那一段被遺忘的歷史。
想到這裡，他有些按捺不住，立刻掏出通訊法寶，給幾位老友逐一撥通了傳音。
邀請他們一同上網觀看方陽發掘的水晶杯，透過遠端視訊會議進行研討。
雖然直播已經結束，但網上的影片片段早已氾濫。
“方陽發掘武則天金簡”
“方陽發現戰國水晶杯”
甚至有人將他的影片剪輯成集。
考古專家們一開啟影片，便看到如雪花般的彈幕撲面而來。
“前排佔座！”
“我是第一個嗎？”
“老友們，快起床，看直播啦！”
隨著影片的播放，他們初見扯淡碑時都忍不住笑出聲。
